赣南师范大学学报

特稿

  • 科学认识习近平新时代中国特色社会主义思想的形成

    齐卫平;

    对待科学的理论必须坚持科学的态度。认识习近平新时代中国特色社会主义思想的形成,既要重视历史渊源上的理论沉淀和实践积累,更要重视时代背景和现实场域。坚持以问题为导向,是习近平新时代中国特色社会主义思想形成的驱动之轴。中国特色社会主义进入新时代,从经济发展的视角看,面临着转方式的新问题;从全面深化改革的视角看,面临着"啃硬骨头""涉险滩"的新问题;从我国社会主要矛盾的视角看,面临着阶段性转化的新问题。习近平新时代中国特色社会主义思想的形成,是思考和回答这些新时代实践问题的产物。着眼时代背景和现实场域认识习近平新时代中国特色社会主义思想的形成,有助于深刻把握其实践指向的针对性、理论品格的创新性、价值取向的人民性、思想方法的科学性等当代品质。

    2018年05期 v.39;No.228 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
    [下载次数:858 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:12 ]

苏区研究

  • 中央苏区史研究新史料的拓展:价值与路径

    谢庐明;

    详尽而可靠的史料是中央苏区史研究的基础。中央苏区史料可分为实物史料和文献史料两大类。中央苏区史研究新史料的拓展,具有存文存史的史料价值、推进苏区研究的学术价值以及资政育人的应用价值等多重价值。开展实地调查搜集中央苏区史料,进行中央苏区专题史料收集、整理与研究,梳理史料,阐发新见,创新中央苏区史料数据库建设等,是拓展中央苏区新史料的重要路径。这不仅对于深化中央苏区史研究,建构中央苏区史料学具有很高的学术价值,而且对于当代传承红色基因,不断提高党的执政能力和领导水平,具有很强的现实意义。

    2018年05期 v.39;No.228 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
    [下载次数:227 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:11 ]
  • 邓子恢早年日记析论

    吴强;

    作为伟大的无产阶级革命家,杰出的马克思主义者,著名的政治活动家,卓越的农民运动和农村工作专家,邓子恢一生经历了20世纪中国的一系列重大历史事件。目前所留存下来的1916年日记为今人了解他的早年岁月提供了重要文字材料,内中包含极为丰富的细节内容,从对人生和国事的思考、学校和家庭生活的记叙、平日读书范围和考试课目到师友之间的往来等,不一而足,已具区域社会史架构下"以小见大"式个案研究的重要学术价值,也能从一个侧面进一步增进、拓宽和延展对于邓子恢本人生平思想及其所生活时代的了解和认识。

    2018年05期 v.39;No.228 12-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K]
    [下载次数:74 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]
  • 心理史学视角下蒋经国赣南新政原因解读

    张维康;

    蒋经国之所以开展赣南新政,是因为他在自身强人政治心理的作用下,渴望整顿赣南社会秩序,以加强政府威权;在抗战救国心理的效应下,自觉动员赣南民众抗日,来增强抗战力量;在政党党际心理的触发下,意在维护国民党派利益,并打压中共人士。可见,蒋经国实行赣南新政的原因,是其个人经历、赣南红色地域、全国抗战和国共相争的时势等主、客因素共同作用下的心理发展过程及结果使然。

    2018年05期 v.39;No.228 19-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K]
    [下载次数:120 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]

客家研究

  • 赣南客家民间道教节庆仪式及其音乐文化意义

    蒋燮;

    赣南客家民间道教节庆仪式,是当地客家老俵于道教节日前后为祈佑国泰民安、五谷丰登而举行的公共性或宗族性庆祭仪式活动。这种类型的仪式及音乐,是一个充满文化意义的世界。其核心意义在于,不同的参与角色在仪式中操弄着不同类型的音乐符号,这些音乐符号作为一种声音的媒介,有效地达成了人、神、鬼之间的沟通与对话,并由此显现出赣南客家人的仪式用乐观念、信仰内涵及社会关系秩序,表达出其虔诚守望的那份道德情感与生命理想。

    2018年05期 v.39;No.228 26-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K]
    [下载次数:147 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:7 ]
  • 道义经济视域下客家崇祖礼俗音乐中的民间艺人

    肖艳平;

    在客家崇祖礼俗中,民间艺人参与的活动是礼俗的重要部分。在基于田野考察的基础上,以经济学视角解读客家礼俗中民间艺人的行为以及背后蕴含的逻辑关系。客家礼俗中不同酬劳类型与血缘、地缘亲疏关系具有重要的内在关联,透过礼俗中不同的个体经济行为,揭示了客家族群的信仰与社会结构。

    2018年05期 v.39;No.228 32-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K]
    [下载次数:81 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:6 ]
  • 安魂:三乐和一的人文向度——江西宁都客家超度仪式个案研究

    汤光华;郭莉;

    中国传统文化的一个重要精神是"贵和"。三乐既是三界之间实现沟通的重要手段,也是沟通的主要内容。超度仪式整个程序体现为"合"—"和"—"安"的逻辑思路。"一"即"安":人界安居、天界安守、地界安息是超度仪式的最高目的。

    2018年05期 v.39;No.228 38-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 2752K]
    [下载次数:56 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:6 ]
  • 礼俗社会中的道吹角色辨析——以江西省会昌县道吹为例

    徐文爽;

    道吹角色具有神圣性与世俗性兼并的特征,在道场上亦道亦艺、交相呼应。以角色理论为基础,对乡村礼俗社会中的"道吹"进行角色辨析,了解其角色行为、社会地位及形象特征,探究道吹角色认知,从而发现仪式、音乐、社会的互动关系。

    2018年05期 v.39;No.228 48-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 760K]
    [下载次数:57 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:6 ]

民俗学研究

  • 村落仪式的逻辑与意义——以石上村客家元宵“割鸡担灯”为分析对象

    万建中;

    江西宁都石上村客家"割鸡担灯"仪式的单一性和纯正性,使之并不适用阿诺尔德·范热内普"过渡礼仪"的分析范式。"鸡"和"灯"两个主要意象共同指向生育男孩的自豪与自信。整个仪式过程是男性意识的张扬和抒发,"男丁——家族"的叙述结构模式展示了村落、家族和个体高度一致的生活意义和理想状况。"割鸡担灯"仪式年复一年的展示,成为理解石上村客家生存愿望和精神依托的最有效的程式化叙事。

    2018年05期 v.39;No.228 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
    [下载次数:108 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:17 ]
  • 乡土文化认同视角下的春节上谱仪式研究——以鹰潭市渡坊村田野调查为例

    王天鹏;潘萍;

    作为中国最重要的传统节日,春节是各种民俗仪式的集中展演。对江西省鹰潭市渡坊村的村民的春节习俗进行了调查,从乡土文化认同的视角探析了春节期间的重要动态民俗事象上谱活动与村民之间的关系,通过上谱活动,处于"双重边缘人"状态的外出打工者获取心理上的慰籍,重拾乡土文化的认同。

    2018年05期 v.39;No.228 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
    [下载次数:197 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:8 ]
  • 事、人与物:信仰仪式的结构模式——以南康寨坑春节“送大神”仪式为个案

    刘珊珊;

    江西南康寨坑的"送大神"仪式,是彭氏和廖氏族人春节期间特有的传统祭祀活动。"大神"即龙船,仪式由请神、扎神、起神、移船、唱船、划船、送神等环节组成,参与者数万。龙船信仰是寨坑人的精神依托,这一信仰形式是如何建构起来的,通过对"送大神"仪式的亲身体验,以及与当地人的深度对话,认为地方传说、扎神师傅及神圣器物,即事、人与物三者构成了仪式的稳固支撑,传说为信仰的基础,扎神师傅是信仰的核心,器物(神船)是信仰的对象,三者之间相互关联,都旨在维系仪式的神圣性。它们围绕这一核心,凝结为仪式得以世代相传。

    2018年05期 v.39;No.228 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
    [下载次数:91 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:7 ]

文学研究

  • 《血海》中新加坡肃清大屠杀的创伤记忆书写

    朱大伟;

    抗战胜利后,南洋华侨谢松山基于日据时期自身和其他战争亲历者的苦痛经验,著就一度创南洋出版记录的旧体诗集《血海》。该书秉承中国诗史书写民族苦难的叙事传统,充分发挥诗史题材纪事、感事之长,从创伤性质、受害人性质、创伤受害人与更广大受众间的关系以及责任认定4个向度再现了华人群体对肃清大屠杀的集体创伤记忆。谢松山这段创伤记忆书写的旨趣并非在于铭记仇恨或寻求复仇,而是寻求在集体和普世的语境下,通过赋予其形塑人类道德伦理和未来命运的普遍意义,把个体血淋淋的交流型记忆转化为华侨集体乃至整个人类的文化创伤,并最终籍此实现纪史、存史、治愈创伤以及建设世界持久和平的记忆之责。

    2018年05期 v.39;No.228 68-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
    [下载次数:91 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:6 ]
  • 乱世中的凄惶不安——论张爱玲的都市传奇

    金怡;

    张爱玲曾在沦陷时期的上海文坛盛极一时,她以细腻的笔触和恋家般的深情描绘上海大都市,在作品中表现了弄堂里的普通人物身陷困境却成就不衰的传奇。由于童年和青年的不幸经历使张爱玲内心始终缺乏安全感,这种不安包含着对经济不稳定的担忧、对光阴易逝的喟叹,以及个人置身于时代洪流中漂泊不定的凄惶。

    2018年05期 v.39;No.228 77-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K]
    [下载次数:520 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:6 ]

管理与经济研究

  • 缩小城乡收入差距的机理研究——土地要素平等交换视角

    江六一;

    影响城乡收入差距的众多因素中,城乡生产要素的差异定价机制是主要因素之一,而随着资本市场对城乡的开放和劳动力自由流动性的加强,城乡土地要素不平等交换就成了扩大城乡收入差距的主要因素。通比较城乡生产要素交换状况和城乡居民收入来源状况,探讨土地要素不平等交换对城乡居民收入差距的影响,从财产增值效应、社会福利平衡效应、要素收入规模效应、要素收入初次分配效应等四个方面分析土地要素平等对缩小城乡收入差距的作用机理。

    2018年05期 v.39;No.228 83-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 382K]
    [下载次数:148 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:5 ]
  • 赣州市“互联网+农业”问题及对策

    胡淑琴;

    基于"互联网+农业"的发展现状,赣州市存在认知误区、产业基础薄弱、发展配套欠缺、发展层次低端与人才不足等5大问题。针对问题,解决对策应从三方面入手:厘清发展思路、务实发展基础、完善发展配套。对策的实施将引领赣州市农业实现生产、加工、营销、储运与服务等环节的全产业链变革、转型与升级,进一步推进赣州农业现代化。

    2018年05期 v.39;No.228 89-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
    [下载次数:325 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:5 ]

教育理论与实践

  • 2017年高考英语阅读理解内容效度研究

    何倩;朱晓东;

    以2017年7套高考英语试卷(含全国卷和各省市自主命题卷)的阅读理解试题为研究对象,依据Bachaman和Palmer(1996)的测试任务特征框架,从文章的体裁、题材、易读度以及阅读微技巧等方面,展现阅读理解试题的命题特点与命题质量。研究发现:2017年高考英语阅读理解测试题在一定程度上反映了课程标准和考试说明的要求,内容效度较高。但也存在阅读文本体裁较单一;文本长、短波动较大;语篇考点低层次等不足。据此,文章从高考试题命制与高中英语教学两个角度提出了几点建议,以期进一步提高高考英语阅读理解试题的命制质量,促进今后的高中英语教学改革。

    2018年05期 v.39;No.228 94-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K]
    [下载次数:454 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:6 ]
  • 文教课程与少数民族大学生应用文写作教学

    刘月峰;

    中国文教课程传统中的切世、简言、文从字顺、求真、创意、知行合一等写作理念迁移到应用文写作教学中,使应用文写作教学根植于国学文化的沃土,符合应用文写作的特点,从另外一个视角切入应用文写作教学,有效提高南疆少数民族大学生的应用文写作水平,服务于新疆社会的稳定与发展,也为应用文写作教学提供有价值的参考。

    2018年05期 v.39;No.228 101-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
    [下载次数:48 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:5 ]
  • 农村中小学音乐教育问题的研究述评(2000-2016年)

    田莉莉;

    音乐教育对于提高学生素质有重要的作用,在农村中小学开展音乐教育是农村学校教育的重要内容。基于2000-2016年在核心期刊发表的论文分析,发现关于农村中小学音乐教育的研究集中在以下三个方面:农村中小学音乐教育存在的问题、原因及完善对策。对上述研究成果进行了综述,并对如何推进农村中小学音乐教育研究进行了展望。

    2018年05期 v.39;No.228 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K]
    [下载次数:226 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:6 ]

心理学研究

  • 19世纪末至20世纪末苏俄临床心理学的发展述评

    吴弦;

    临床心理学发展的主流方向是在欧美,但不容忽略的是,19世纪末以来,作为心理学的一个重要组成部分,苏俄临床心理学有一段特别的发展历程,具体包括十月革命以前和苏联时代的独立发展,以及1991年苏联解体后至今俄罗斯临床心理学逐步融入现代临床心理学主流发展方向。针对这一跨度长达百年的发展历程进行分析评述,对现代俄罗斯临床心理学的前景进行展望,并讨论它为当今我国临床心理学发展带来的启示。

    2018年05期 v.39;No.228 110-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
    [下载次数:74 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 外倾性人格与网络欺负:网络自我效能感的中介作用

    丁亮;郑显亮;

    为探讨外倾性人格、网络自我效能感与网络欺负之间的关系,采用网络欺负量表、外倾性人格量表和网络自我效能感问卷对298名大学生进行调查。结果显示:外倾性人格和网络自我效能感均与网络欺负呈显著的正相关;外倾性人格和网络自我效能感均能显著预测网络欺负,网络自我效能感在外倾性人格和网络欺负的关系中起着部分中介作用,中介效应占总效应的比为13. 58%。结论表明:外倾性人格对网络欺负既存在直接影响,同时又通过影响网络自我效能感间接影响网络欺负。

    2018年05期 v.39;No.228 116-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 375K]
    [下载次数:350 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:6 ]

思想政治教育

  • 高校学生意识形态话语认同面临的挑战及实现路径

    朱培丽;

    高校在知识传授和智慧启迪的过程中承担着坚守意识形态阵地的神圣使命,高校学生意识形态话语认同关涉立德树人的根本问题。在多元多样意识形态话语体系对话与对抗并存、交融与消融共在的背景下,社会发展的现实矛盾、单向度的主体建构模式、西方话语的滥觞等因素交织叠加、相互羁绊,对高校学生意识形态话语认同造成困扰与挑战。实现高校学生意识形态话语认同的路径在于,创新高校思政课堂,增进意识形态话语的时代认同;拓宽高校学生政治社会化平台,增强意识形态话语的政治认同;涵养高校学生社会主义文化价值观,推进意识形态话语的文化认同。

    2018年05期 v.39;No.228 121-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
    [下载次数:297 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:7 ]
  • 论研究生党建与创新创业教育的双向融合

    李坊贞;梁洋生;汪涛;

    当前,高校研究生党建工作暴露出一些问题,影响学校党建工作和研究生人才培养。研究生党建与创新创业教育均是研究生人才培养不可或缺的重要环节,两者具有内在目标的共通性、内容的契合性和过程的协同性,推进研究生党建与创新创业教育的双向融合,有其重大的现实意义,应通过党建引领创新创业教育,创新创业教育助推党建,实现两者的双向互动、同频共振。

    2018年05期 v.39;No.228 126-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
    [下载次数:298 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:13 ]
  • 高等学校毕业生就业质量年度报告质量监控的若干思考——基于2016、2017年教育部直属75所高校就业质量年度报告

    李雪琴;黄声平;

    基于教育部直属75所高校就业质量年度报告数据分析,对当前高校毕业生就业质量年度报告编制与发布存在问题进行了梳理。从质量管理的视角和问题入手,提出高校毕业生就业质量年度报告必须加强制度化、社会化、系统化、规范化和程序化质量建设。

    2018年05期 v.39;No.228 131-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
    [下载次数:421 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:7 ]
  • 新时代高师院校学生社团高质量发展的困境与对策——以A大学为例

    曾献辉;

    高校学生社团是大学生"第二课堂"的有效载体,社团活动对提升大学生思想政治素质和社会实践能力,丰富课余生活和培育兴趣爱好有积极的作用,成为大学生成长成才的必修课。从高师院校学生社团发展的新要求分析入手,探讨社团育人管理的困境并提出对策,推进社团的高质量发展。

    2018年05期 v.39;No.228 136-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
    [下载次数:210 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:9 ]

  • 赣南师范大学60周年校庆公告(第一号)

    <正>2018年11月1日,赣南师范大学将迎来60华诞。在此,我们谨向长期以来关心和支持学校建设发展的各级领导、海内外校友和社会各界人士致以衷心的感谢和崇高的敬意!六十年薪火相传,弦歌不辍。赣南师范大学创办于1958年6月,时为赣南师范专科学校;1984年更名为赣南师范学院,升格为省属本科师范院校;2016年3月,经教育部批准更名为赣南师范大学。

    2018年05期 v.39;No.228 2+141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1746K]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:5 ]
  • “14—20世纪赣闽粤湘边缘区域社会变迁”国际学术研讨会征文启事

    <正>为进一步促进区域社会史研究与发展,加强与相关科研机构和学者的合作交流,赣南师范大学历史文化与旅游学院将于2018年底举办"14-20世纪赣闽粤湘边缘区域社会变迁"国际学术研讨会。特此公告征文,诚邀学界同仁惠赐大作共襄会议。相关事宜如下:一、参考选题1.明清以来赣闽粤湘边缘区域社会变迁基本过程及其特点。

    2018年05期 v.39;No.228 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 670K]
    [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:9 ]
  • 下载本期数据