赣南师范大学学报

客家研究

  • 事实还是真实:客家研究方法论探讨

    温春香;

    <正>时至今日,客家研究已有上百年历史,其所经历的变化亦是中国学术的一个缩影,学术研究为客家成为一个独特的民系/族群提供了学理的支持,而情绪化的客家运动则将客家推向风口浪尖,从此夹杂着学者、官员、商人、民众不同需求的客家被塑造、被言说、被宣传。对学者而言,需要面对的一个新问题则是如何在研究中厘清历史的事实与认定的真实。最初的客家研究是在传统民族史范畴下展开的,传统民族史对于我们理解中国版图内的各民族/族群有

    2013年04期 v.34;No.197 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 297K]
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  • 传统与现代的博弈:客家族谱的社会功能变迁

    毕剑;

    客家族谱是记录客家宗族世系和重大事件的谱表文书,对客家民系的发展和演变具有重要的参考价值。客家族谱在不同时期具有不同价值取向和社会功能,这些价值取向和社会功能的变化本身就反映着客家人朴素的博弈理念。

    2013年04期 v.34;No.197 3-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 396K]
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  • 生活的建构——“客家祖地”建构之我见

    郭一丹;

    近年来,客家人完成了一系列象征性符号的建构,文化抗争式的建构表达了一个颠沛流离族群历史上"中原正统"认同的政治诉求,"社会炼金术"式的建构表达了当代激烈竞争中的经济发展诉求。宁化石壁"客家祖地"的建构则更多是一种满足当地经济社会发展的建构,是一次成功的生活建构。在当代语境下,它还具有社会转型、全球化、城镇化影响等新的时代内涵。

    2013年04期 v.34;No.197 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 394K]
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  • 客家地区畲族的族群意识流变及与客家的内在关系

    邱立汉;

    畲族至迟在隋唐之际就已经形成于闽粤赣边区,有鲜明的民族性格、文化特色和强烈的族群意识。随着客家先民大量入迁并与之杂处,受封建统治势力欺压和占统治地位的汉文化影响下,畲族被迫"汉化",族群意识削弱直至丧失。新中国建立后,畲族族群意识复苏。这种历史流变反映出了客家与畲族的内在关系。

    2013年04期 v.34;No.197 10-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 480K]
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  • 客家研究:非物质文化视野

    魏志龙;

    <正>客家地区的非物质文化遗产资源同我国其他地区一样十分丰富,2006年国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产中就有兴国山歌、梅州客家山歌、广东汉乐、闽西汉剧与采茶戏(赣南采茶戏、桂南采茶戏)等5项客家非物质文化遗产入选。客家非物质文化遗产反映了客家民众集体生活,并长期得以流传的人类文化活动及其成果,因而具有不容忽视的历史文化价值,深深蕴藏着客家族群的文化基因、精神特质,是客家文化的本质和核心。客家非物

    2013年04期 v.34;No.197 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 483K]
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  • 非物质文化遗产保护与人类学电影摄制

    庄孔韶;王剑利;

    影视人类学作为一种手段,可以在当前国家非物质文化遗产研究和保护中发挥有效且成功的作用。结合当前国际影视人类学动向,对这一学科的前景进行了展望。

    2013年04期 v.34;No.197 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 502K]
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  • 当代非物质文化遗产保护传承与生态博物馆建设困境

    潘守永;

    从国内多个非物质文化遗产及生态博物馆建设项目来看,非物质文化遗产保护传承工作在方法论以及具体实践(技术论)上存在种种困境。由实践出发,结合理论研究,认为生态博物馆、小区博物馆等在非物质文化遗产保护中可以有所作为。

    2013年04期 v.34;No.197 20-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 610K]
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  • 客家文化符号的建构过程

    冯莎;

    "客家"与"祖地"、"客家"与"豆花"互为文化符号,在文化符号的建构过程中,符号的意义往往随情境而发生变化,建构的语义规则在其中起着十分重要的作用。目前普遍存在的急功近利之风,可能导致人们追求"差异感"而不关心差异本身,有导致差异平面化的危险。

    2013年04期 v.34;No.197 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 561K]
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苏区史研究

  • 苏区戏剧教育功能:大众化与化大众

    郑紫苑;

    苏区戏剧是产生在苏区特殊历史语境中的一种重要文艺形式,同时又是苏区开展政治动员的重要教育工具之一。在中国革命现实的需求、苏区的特殊情境以及戏剧本身的教化功能等方面的共同作用下,苏区戏剧主要通过学校教育和社会教育两种方式或隐或显地发挥着教育作用。在具体的实践过程中,苏区戏剧实现了本身的大众化,在客观上也起到了化大众的效果,使得苏区的工农兵大众在接受教育的过程中,逐步接受了中共政权为他们所设计的政治行为模式、社会组织模式以及生产和生活模式,在文艺层面推动了中共全面控制根据地乡村社会资源目标的实现。

    2013年04期 v.34;No.197 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 573K]
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  • 《苏维埃教育法规》述评

    曾维才;

    第二次国内革命时期,在以毛泽东为代表的中国共产党人的领导与广大军民共同努力奋斗下,中央苏区的教育建设取得了光辉的成就。制订并实施了苏维埃教育规章制度是取得如此成就的重要原因。《苏维埃教育法规》内容丰富,简明扼要,实用性强。废除国民党政府实施的旧文化教育,建设新民主主义的文化教育,这根红线贯穿在法规中。《苏维埃教育法规》的制订实施有重要意义,是一部重要的历史文献。

    2013年04期 v.34;No.197 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 557K]
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  • 苏区儿童教育的创新

    曹慧;

    土地革命战争时期,中国共产党在苏区成功实施了儿童义务教育,在教育原则、教材建设、教学方法等各方面表现出与此前的种种旧式教育截然不同的特点,成为一种新型的儿童义务教育。其间所取得的成就和积累的经验是一笔宝贵的精神财富,值得继承发扬。

    2013年04期 v.34;No.197 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 554K]
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哲学研究

  • 论毛泽东的人民幸福观

    肖平;

    毛泽东早期自发地产生了"为他人谋幸福"的朴素唯物主义思想,接受了马克思主义思想后,逐渐形成了具有辩证唯物主义和历史唯物主义的人民幸福观,他的论著中充满着对人民幸福的思考。毛泽东认为,幸福的主体必须是人民,幸福体现在政治维度上是人民民主,经济维度上是不断改善和提高人民生活水平,文化维度上是"百家争鸣,百花齐放"。确保人民的主体地位,为人民谋幸福是党的事业成功的根本所在,政治民主、经济繁荣、文化文明是构成人民幸福的三个主要因素,三者辩证统一、缺一不可。

    2013年04期 v.34;No.197 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 634K]
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  • 论毛泽东对黄爱、庞人铨的改造

    曾霞;

    黄爱、庞人铨是湖南劳工会的创立者和领导者,他们当时受无政府主义影响,不是马克思主义者,中共湖南支部成立后对他们改造是十分必要的。毛泽东采取了创办报刊、学校等外部灌输、诱导和启发式教育方式,以及改组劳工会将之纳入中共湖南支部领导的方式对他们进行改造,使他们成为坚定的马克思主义者,积极投身于共产党领导的工人运动浪潮中。

    2013年04期 v.34;No.197 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 630K]
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  • 论胡锦涛人民观的核心内涵

    刘建国;

    胡锦涛人民观是科学发展观的重要组成部分。人民主体观是胡锦涛人民观的核心内容,执政为民观是胡锦涛人民观的本质要求,人民幸福观是胡锦涛人民观的最高境界。

    2013年04期 v.34;No.197 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 632K]
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文学研究

  • 论夏志清《中国现代小说史》的写作个性与原则

    金德芬;

    夏志清将文学史的写作回归至文学本身,他将文本的价值放在文学史写作的第一位,从这样的角度出发,他对文本进行了仔细的分析和比较,这样的细读使他寻找到了与众不同的阅读体验。作为一名提倡"真实"写作观点的学者,他将这种观念带入到他的文学史写作中,他不惜用一些主观性较强的语言阐述对文本的阅读体验,这样的做法引来了众多争议,不少学者批评他的这种做法缺乏文学史所必须的客观性和科学性,笔者认为他对文本价值的评判是一种遵循文本阅读体验的"客观"。夏志清的这种写作范式赋予《中国现代小说史》不可复制的高度和灵魂,使其成为文学史写作中的经典之作。

    2013年04期 v.34;No.197 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 617K]
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  • 有声之乐:张晓风散文中的声音

    曹爱华;

    张晓风是台湾著名的散文家,她的散文如音乐过耳,读之,心中会响起万般音籁。张晓风用声音来为她的散文增色,构成了有声的乐章。

    2013年04期 v.34;No.197 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 614K]
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文化研究

  • 人本主义理念下提高留学生跨文化适应的策略

    陈秀琼;

    来华留学生跨文化适应包括心理适应和社会文化适应两个维度,受到自身内在因素和外在环境因素的双重影响。人本主义理念下建立跨文化心理辅导体系、留学生社团组织和建构"一帮一"模式等实效的方法,有助于促进留学生跨文化适应。

    2013年04期 v.34;No.197 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 615K]
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  • 英汉语言差异及其对英语交际的影响

    曾云;易朝红;

    母语迁移是外语交际中不可忽略的因素。母语迁移又分为正迁移和负迁移两种,其中负迁移会对外语习得和交际形成障碍和干扰。本文探讨英语交际过程中,词汇、短语、句子、话语等不同语言层面存在的汉语负迁移现象,并提出应对策略。

    2013年04期 v.34;No.197 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 676K]
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新闻与传播

  • 学术期刊栏目主持人制:背景、现状与路径

    钟俊昆;

    学术期刊质量的提升是办刊之道,期刊要有个性与特色,实行栏目主持人制是期刊发展的必然选择。特色栏目的设置应体现科学性与时代性,可依托重点学科、适应办刊历史传统、结合地域文化,因栏目而选择合适的主持人,因选题而选择相应的撰稿人,拓展办刊思路,与研究项目、地方政府与社团组织合作,充分利用刊物的影响力组织或参与相关社会活动和学术活动,使编辑、主持人与作者、读者充分互动,以特色栏目引领使学科建设和刊物品质提升,最终实现办刊目标和发展战略。

    2013年04期 v.34;No.197 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 686K]
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  • 学报网络营销:意义、问题及对策

    陈永;

    网络营销是基于互联网的一种新型营销方式。我国出版业的网络化与网络营销已是大势所趋和政策所向。目前学报的网络营销尚处于尝试阶段,具有很大的随意性和局限性,效果不甚显著,且存在诸多问题。学报网络营销要争取主办学校的支持,加强学报之间的合作,优化和推广学报网页,利用多种网络工具开展营销活动,加强学报网络营销管理。

    2013年04期 v.34;No.197 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 686K]
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心理学研究

  • 大学生网络利他行为量表的项目功能差异检验

    郑显亮;

    对592名大学生进行问卷调查,采用均值与协方差结构(MACS)分析方法对大学生网络利他行为量表(IABSU)进行跨地域的项目功能差异检验,结果表明:IABSU有4个题项存在跨地域的项目功能差异,即题项24、题项28和题项1存在一致性DIF,题项11存在非一致性DIF。为了提高量表的公平性和有效性,建议删除这4个有DIF的题项。

    2013年04期 v.34;No.197 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 703K]
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  • 硕士研究生的心理健康问题及相关研究述评

    吴小伟;张耘硕;牛培娜;

    硕士生心理问题越加受到研究者的关注,分析已有研究文献,在概览研究现状的基础上,对相关研究内容进行评述,并展望了该领域的研究走向,以期提高其研究水平,为更好的解决我国硕士生心理健康问题提供思路借鉴。

    2013年04期 v.34;No.197 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 683K]
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教育理论与实践

  • 论小学教育本科专业建设

    丁小明;严权;

    我国小学教育本科专业是随着我国经济社会的发展与基础教育改革和发展而创建的,经过了十多年的实践、探索,积累了一些经验,也还存在着诸多问题,有必要对小学教育本科专业进行重新审度,明确专业特征、专业特色、人才素质结构、人才特质和人才培养模式,明确其路径建设。

    2013年04期 v.34;No.197 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 677K]
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  • 教育博客与教师个体专业发展

    杨小玲;

    基于Internet的博客技术正在悄无声息地渗透到各个领域,博客在教育领域中的运用产生了教育博客。教育博客的特点能够有效地促进教师个体专业发展,能促进专业自觉、提升知识管理能力,利于教学反思,利于推进教师教研,深化师生情感,应有效地利用教育博客以促进教师的个体专业发展。

    2013年04期 v.34;No.197 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 676K]
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  • 中等职业教育校企合作的策略

    邱小健;王蓓蓓;

    中等职业教育的发展离不开学校与企业的合作,校企合作具有重要的现实意义。现阶段我国中等职业学校在和企业进行合作方面存在许多问题,合作效果欠佳。推进校企合作制度化,需要发挥政府的主导作用、行业协会的中介作用,需要探索区域特色的校企合作模式,把校企合作推向更深层次。

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  • 构建应对大学校园暴力的安全教育机制

    曾建国;秦秀清;

    校园暴力所产生的危害对高校师生的身心健康和校园的安全稳定具有重大影响,严重阻碍了和谐校园的建设进程。综合国内外校园暴力预防的研究成果,从预警机制、保障机制、教学活动机制构建适合我国高校预防校园暴力的安全教育机制。

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教学改革研究

  • 高校共建“三位一体”教师教育创新实验区探究

    黄晓农;

    地方政府统筹下的"三位一体"教师教育创新实验区的建设,深化了高校教师教育人才培养模式改革;师范生"实习支教"与在职教师"校际交流"、"置换培训"、"教育硕士培养"等项目的有机结合,是解决城乡基础教育师资力量不均衡的一条路径,有助于促进基础教育均衡发展。高校通过共建"三位一体"教师教育创新实验区,开创了高校战略联盟建设的新领域。

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  • 中小学音乐教育现状调查分析——以赣州市章贡区为例

    刘建君;

    音乐教育作为实施素质教育的主要途径之一,对人的全面发展有着不可估量的作用。通过访谈和问卷调查,全面分析赣州市章贡区中小学音乐教育的现状和存在的问题,提出中小学生素质发展提升的有效对策,从而促进中小学音乐教育的发展。

    2013年04期 v.34;No.197 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 717K]
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  • 大学生就业问题与对策

    张德亮;

    大学生就业难的问题已经作为一个社会问题,越来越受到社会各方面的关注。大学生就业难现状是由大学生自身、学校、用人单位和社会等多种因素综合作用的结果,应改变就业观念,做优就业指导,完善招聘制度,规范就业市场。

    2013年04期 v.34;No.197 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 711K]
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经济学研究

  • 我国国际贸易摩擦问题与化解策略

    陈春;余利民;

    改革开放以来,我国对外贸易迅猛发展,出口贸易成为我国经济高速发展的重要引擎,同时遭受的贸易摩擦数量越来越多、范围越来越广,并向技术含量更高领域转移。遭受贸易摩擦的原因是多方面的,要通过多种渠道来化解贸易摩擦,促进我国国际贸易稳步、健康的发展。

    2013年04期 v.34;No.197 112-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 935K]
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会议综述

  • 红色题材文艺作品创作专题会议撷要

    卜谷;邵滢;刘汉波;温何根;赖章盛;李火秀;谢干文;

    <正>2013年5月,中共赣州市委宣传部召开了"红色题材文艺作品如何既叫好又叫座"专题会议,参会的赣州市作家、艺术家、评论家畅所欲言,献计献策,提出了各自的看法和观点。把红色文艺创作当作重大工程来抓卜谷建国60多年来,革命历史题材文艺创作一直受到重视,取得过辉煌成就。正值国务院《关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》颁发一周年之际,重提这一命题非常必要,意义非凡。同一个命题,由于历史阶段不同,要求也必然不同,实践时操作的方式方法也应该创新。我认为,要把红色文艺创作当作重大工程项目来抓,应该从四个方面着

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  • 第十三届“两岸四地历史学研究生论文发表会”综述

    侯林;邵岩;

    <正>2012年9月21日至24日,河北师范大学举办了"第十三届两岸四地历史学研究生论文发表会",围绕相关议题,提出了很多新方法、新观点。一、中国环境史研究随着生产技术的进步,人类影响环境的力量越来越大,资源分配矛盾逐渐凸显,近现代社会环境问题日益恶化,西方史学界已较早开始关注环境在历史进程中的重要作用。近年来,我国环境史作为史学中新兴的研究领域,多聚集于对历史上环境与社会互动关系及其影响的探讨。水环境问题最为突

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  • 特邀编委 廖艳教授

    <正>现为美国威斯康辛大学终身教授,图书信息管理副教授。四川大学外文系毕业,先后获英语语言文学学士学位、美国文化研究硕士学位。毕业后任四川大学外语部讲师,教授研究生公共英语。1998年赴美留学,获夏威夷大学英语教学研究、图书信息管理两个硕士学位。2003年至今任教美国威斯康辛大学,为学校课程委员会委员,全美图书联合会、全美高校图书学会会员,

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  • 赣南师范学院美术学院作品选登

    <正>~~

    2013年04期 v.34;No.197 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 6519K]
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