赣南师范大学学报

  • 论品牌立校战略

    林多贤;

    高校品牌立校战略是高校围绕学校品牌建设对学校管理与发展进行的战略性谋划。对品牌立校战略的抉择意味着在治校理念和战略思维上更加鲜明地体现对质量、特色、形象、品位的追求。实施品牌立校战略是适应高等教育大众化、高等教育战略转型的需要,也是地方高校自身可持续发展的需要。品牌立校战略的主要任务包括学科品牌建设、专业品牌建设、课程品牌建设、教师品牌建设、学生品牌建设等八个方面。品牌立校战略的实施必须正确理解和推进品牌定位、品牌推广、品牌文化、品牌管理策略,以实现追求卓越的大学发展目标。

    2006年05期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 毛泽东新民主主义视域中的小康思想──从儒家理想到当代实践的重要环节

    王仕国;赵兴良;

    毛泽东的新民主主义理论中,多次提到“大同”概念,而没有直接提到“小康”概念。但从历史来看,“大同”“小康”是两个相对的概念,因而可以在逻辑上推导出毛泽东是用“新民主主义社会”指称社会主义初级阶段中的“小康社会”。这个新民主主义视域中的“小康社会”,应是小康社会思想从儒家理想到当代实践的重要环节,也是邓小平小康社会思想的直接理论来源。

    2006年05期 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 论“三个代表”重要思想对构建和谐社会的五个重要启示

    邓伟;蔡益群;

    “三个代表”重要思想博大精深,为当前的社会主义和谐社会的实践探索和理论研究提供了重要启示。“三个代表”重要思想明确了构建社会主义和谐社会的根本问题,指明了构建社会主义和谐社会的基本途径和重要领导艺术,判明了构建社会主义和谐社会的重要外部条件和最终价值归宿。

    2006年05期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
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  • 高校学院制管理问题探析

    陈功森;卢琳;

    实施学院制管理是我国众多高校实现跨越式发展后自然选择的一种管理模式。明晰学院制管理的内涵、学院设置的原则以及实施过程中应处理好的几个关系,有助于高校快速持续发展。

    2006年05期 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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  • 新课改视野下的高师继续教育改革

    辜芝兰;张建敏;

    基础教育新课程改革对肩负着中小学教师在职培训责任的高师继续教育提出了更新的要求和严峻的挑战。为满足新课改的师资要求,高师继续教育应依托高等师范教育资源,构建教师培养、培训一体化;调整课程设置,实现教学内容职业化;重塑教学模式,实现教师培训专业化;拥有相对固定的师资队伍,建设自己的品牌学科专业。

    2006年05期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
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  • 现代人文主义成人教育思想简析

    彭绪铭;王丽;

    现代人文主义成人教育思想主张以学生为中心,教师是学习的促进者,学习活动是个人的主观努力,小组学习是成人重要的协作形式,符合“以人为本,科学发展”要求。现代人文主义成人教育思想对于解决当前成人高等教育招生制度、课程设置、教学模式、师生关系等问题具有重要的借鉴意义。

    2006年05期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 专业·专业目标·专业特色与专业建设

    何琼;

    专业建设是高校人才培养的核心工作,专业、专业目标和专业特色是专业建设的基本理论,对它们的本意及其关系的理解正确与否,直接关系到专业建设的质量。

    2006年05期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 墨子人本思想对地方高校校长教师理念定位的意义

    左志德;王雪萍;

    墨子的尚贤思想对地方高校校长的人才理念有重要影响,地方高校校长对每一位教师都要有“兼相爱、交相利”的思想,以人为本,树立正确的教师理念。

    2006年05期 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 心理文化:文化与心理学结合的深层意义

    田浩;刘钊;

    现代文化与心理学研究基本是把文化与研究对象相联系,即以文化作为心理学研究的客体或对象,这导致了文化概念的形式化、抽象化和文化地位的从属化、边缘化。文化概念的本质要求,文化同时应该与心理学研究方式相联系,成为检视心理学的视角和推动心理学创新的途径。

    2006年05期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K]
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  • 文艺心理学研究中的概念问题与学科体系的构建

    杨晓庆;

    通过对文艺心理学研究100年来所用概念的梳理,认为现行文艺心理学与心理学一样,存在概念混乱问题,由于概念的混乱,使得研究对象不确定,学科体系难以形成。所以,必须尽快统一概念,统一研究对象。文艺心理学的研究对象应该是文学艺术创作和接受中的心理活动现象和规律,而不仅仅是审美心理活动,也不仅仅是艺术心理活动。文艺心理学的体系应该是文艺家心理、文艺创作心理、文艺接受心理、文艺批评心理四大块。

    2006年05期 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 后现代心理学对人性的理解

    申艳娥;

    本文在分析后现代心理学对现代心理学人性观的批判的基础上,探讨了后现代心理学对人性的理解,它对永恒不变的人性进行了讨伐,包括人的中心性、绝对性、自然性及为多数人所认可的人本主义的人性观:性善论。

    2006年05期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 大学生嫉妒心理剖析及其辅导策略

    何明;贺小华;张建育;

    嫉妒心理是普遍存在的一种心理现象,这种心理对大学生产生的消极作用远大于积极作用,因而这种心理处理得好坏对大学生的发展会有很大的影响,本文就嫉妒心理进行了剖析,分析了其本质、基本特点及成因,针对其成因提出了相应的辅导策略。

    2006年05期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 中央苏区时期中国共产党对土匪和会道门的争取与斗争述论

    谢庐明;陈东;

    中央苏区时期,为了推动苏维埃运动的发展和巩固革命政权,中国共产党从赣南、闽西的具体情况出发,对土匪和会道门分别采取了教育、争取、打击和消灭的政策,成功地解决了这两大社会问题,为赣南、闽西乃至整个中国苏维埃运动的顺利开展创造了有利的条件,同时也为党在抗日战争和解放战争时期解决此类问题提供了宝贵的经验。

    2006年05期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 中央苏区时期学校德育的历史经验及启示

    张文标;李光成;

    在中央苏区时期,我们党在那艰苦岁月里取得了卓越的成效,关键是把学校德育工作落实到实处,从而坚定了人们必胜的信念。中央苏区时期学校德育工作的方法对当前仍有重大的启示意义:重视学校德育的实践性,坚持实践教学和理论教学的统一;重视学校德育的针对性,坚持个性和共性的统一;重视学校德育的隐形性,坚持渗透性和灌输性的统一。

    2006年05期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
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  • 论中央苏区教育教学内容改革

    张挚;

    中央苏区教育教学内容改革坚持把马克思主义的教育原理与中央苏区教育建立与发展的实际情况相结合,使之适应革命斗争和中央苏区建设的需要,创造出了全新的中央苏区教育,在中国近现代教育史上谱写了光辉的一页。

    2006年05期 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 蒋经国主政时期的台新关系:缘起、实质及影响

    魏炜;

    新加坡是蒋经国主政时台湾的重要合作伙伴之一,蒋经国与李光耀关系密切,台新之间保持着低调但又是实质性的关系。台新关系不仅对台新双方具有非同一般的意义,对海峡两岸以及中新关系也有重大影响。

    2006年05期 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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  • 清代广东盐课收入在地方政务中的流向分析

    周琍;

    清代,广东盐区是全国的大盐区之一,盐课收入是广东地方政务的重要财政来源之一,被广泛地应用于盐务官员薪费及日常开支、缉私、捕盗、军饷支出、河工建设、赈济、藉抵赌饷等用途。通过研究盐课收入在地方政务中的流向,可探知盐业经济对地方政务所产生的影响,同时也揭示出清代广东盐业与地方社会的关系。

    2006年05期 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K]
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  • 电视散文的特征与本质

    力小鲲;

    电视散文的特征研究有二种基本分歧:一种认为应从为文字散文服务(或利用文字散文“二度创作”)出发来归纳其特征;一种认为应从电视艺术(影像为主)出发来归纳其特征。本文认为这二种观点都有偏颇。电视文学应是一种新型文学,它实际上与网络文学才是一家。电视散文具有影像的意境独立性、声音的交错综合性、文字的中断跳跃性、主题的交集弥散性四大特征,电视散文特征的研究应从电视散文的自我本质“数字文学”出发。

    2006年05期 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K]
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  • 贾平凹小说的商州情结

    陈昭明;

    商州是贾平凹成功之根基,文学之源泉。贾平凹以商州这块地方来体验、研究、分析、解剖中国社会的历史发展、生活变革。他以超常的认知和感应思维,同商州的山势水形、社会风尚进行着强烈的心物交感,描述出一幅幅颇具地域特色的自然景观、历史景观、人文景观。

    2006年05期 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 论宋末元初浙江词坛的审美取向

    谢皓烨;

    宋末元初的浙江词坛,在词的审美取向上呈现出地域的共同性:一是重视词的声律美;一是讲究作词时锻炼的工夫;一是特别强调词整体品格的雅正。而这种地域的共同性,与宋元之交浙江一地崇尚文雅的风俗人情、深婉精致的文风、以及这些词人宴游诗酒的生活趣味、懂音识曲的家学师承渊源有着密切的关联。

    2006年05期 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
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  • 汉语自谦和尊他称谓在语用翻译中的得与失

    杨玲;卢振飞;

    称谓在不同的语言和文化中都具有重要的作用,它是人类文明的普遍现象。每一种文化都有其独特的称谓。本文将通过具体的实例来分析汉语自谦和尊他称谓在语用翻译中的得与失。

    2006年05期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 语篇分析理论对高校英语翻译教材建设的作用

    郭厚文;蔡进宝;

    高校英语翻译教学改革需要有配套的建立于语篇分析理论之上的新型教材。西方语篇翻译理论对我国高校英语翻译教材的编写和使用具有诸多的影响和要求,其中三个方面的要求值得特别重视,这样可以更好地培养学生的语篇意识,提高学生的翻译能力。

    2006年05期 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 对外汉语量词教学二题

    刘慧;吴慧;

    量词的意义和用法在对外汉语教学中是一大难题,因为量词本身蕴含着非常丰富的文化内涵,使用的语言环境又复杂多样。本文侧重从汉语量词的特点入手,分析对外汉语量词教学的难点和方法,以期为对外汉语教学提供一些帮助。

    2006年05期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 论《婚姻法》中探望权的行使

    曾晓林;

    探望权是修改后的婚姻法确立的一项民事权利,虽然在一定程度上实现了立法的意图,但在行使方面仍然存在一些问题。这既有立法、司法解释方面的原因,也有司法实践操作方面的原因,在分析研究上述问题的基础上,有必要提出改革和完善的建议。

    2006年05期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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  • 构建和谐社会的消费者保护对策

    戴盛仪;黄小平;

    构建和谐社会,必须构建和谐的消费关系。构建和谐消费关系的消费者保护对策应包括:制定正确的消费者政策;完善消费者保护法律体系;严格执行消费者权益保护法,保护消费者权益,加强经营者的义务和责任;降低消费者的维权成本;发挥消费者组织的积极作用,发挥舆论的监督作用;完善消费者权益保护的救济途径。

    2006年05期 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 缩小江西省城乡收入差距的对策探讨

    严盈芳;

    在经济增长过程中,适当差距的存在促进了城乡之间要素的流动和城乡的共同发展,但是江西省城乡收入差距呈不断扩大的趋势,不利于江西经济社会的长远发展。应通过加大农业产业化力度、发展小城镇、加大政府对农村公共产品的供给力度、建立有效的收入分配调控机制、进行多层次教育等手段来缩小江西省城乡收入差距。

    2006年05期 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 劳动价值论和劳动二重性方法论研究

    莫秀蓉;孙益全;

    马克思的劳动价值论是科学的劳动价值论,我们必须坚持而不能违背其基本原理。马克思的劳动价值论也有局限性,但这种理论上的局限性是历史时代的局限性。实事求是和与时俱进是马克思主义的优秀品质和鲜明特征,应在坚持劳动价值论科学真理的同时深化对其的再认识和深入研究。

    2006年05期 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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  • 论环境观照下的技术创新

    胡长生;

    由于技术创新概念在本体论意义上对于环境生态意识的付之阙如、技术创新的过度张扬而导致工具理性的膨胀与价值理性的缺失和环境生态理念对于技术创新的相对滞后等原因,致使技术创新引发环境生态等问题。解铃还需系铃人,环境生态问题的解决还必须依赖环境观照调适下的技术创新。

    2006年05期 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
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  • 对改革完善科技人力资源开发管理标准体系的思考

    罗继荣;吴终慧;

    科技人力资源开发管理的根本制度是职称制度。长期以来,我国的科技人力资源开发管理存在诸多问题,我们应对科技人力资源开发管理的标准体系,即职称系列标准、职称评定标准、职务结构比例标准等进行改革完善,从而提高我国科技人力资源开发管理的标准化和科学化水平。

    2006年05期 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K]
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  • 论新时期报纸文艺副刊“有用性”的理解与实践

    龚文瑞;

    作为新闻的功能与内容、状态、方式的延伸,报纸文艺副刊以其文学性、可读性强之特质,历来为读者所喜爱,被称为“报纸中的期刊”、“报纸的魂灵”。时代不断进步,文艺副刊与新闻事业的发展也应当与时俱进。物质文明高度发达的年代,人们的精神需求呈现多元化状态,报纸文艺副刊应紧跟时代步伐,真正提高副刊的有用性,“留客”不走,吸引读者。

    2006年05期 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 初谈山水画的气韵

    张启锋;索启;高宇燕;

    绘画“六法”论中的“气韵生动”,是中国画笔墨表现的最高境界。源于古代老庄的道家思想,气韵与中国山水画的融合,成为中国山水画精神和艺术追求的品格标准,对中国山水画的发展影响甚大。

    2006年05期 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 求异、创新的西方现代音乐

    袁瑾;

    西方现代音乐的魅力体现在它的音乐美的观念、音乐结构思维、声音素材的求异和创新,它有别于传统音乐,也正是这种求异和创新使20世纪音乐在现代社会中获得了一种独立的存在价值,成为人类音乐创作和审美观念更新与进步的标志。

    2006年05期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 高校《中国民族音乐》课程的教学改革

    肖春晓;

    中国民族音乐是中华民族传统文化的重要组成部分,是中华56个民族在古往今来几千年的历史长河中共同创造的音乐财富。随着改革开放,中国的民族音乐受到了来自港台及西方等国家流行音乐的挑战。为了更好地继承传统音乐,弘扬民族文化,高校音乐专业的民族音乐课应该顺应时代,在教学内容和手段上做一定的调整,尤其应加强本地民间音乐的讲授及新音乐的介绍,让中国民族音乐随着时间的推移,源远流长,发扬光大。

    2006年05期 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 多媒体技术在高师音乐欣赏课中的运用

    张红;

    多媒体技术的运用能够体现教师的主导性地位、养成学生主体性学习思维、优化课堂结构,提高高师音乐欣赏课教学质量。多媒体并不是万能的,在高师音乐欣赏课应用多媒体技术应该注意四个问题。

    2006年05期 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 浅谈铜管乐器演奏嘴型及其练习方法

    周俊;

    正确的铜管乐器吹奏嘴型对掌握铜管乐器正确音色以及全方面的演奏技巧起着决定性的作用。本文从铜管乐器吹奏的基本嘴型、嘴唇收缩力与拉力平衡、双唇的平面、下巴的状态、风口形状、风口大小变化、口腔状态、号嘴位置,八个方面分别进行阐述。

    2006年05期 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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  • 高等美术教育专业双语教学模式探索

    何小勋;白晓剑;

    本文以高等美术教育专业双语教学为研究对象,针对目前美术教育专业对人才培养的要求和期望,结合学生外语水平和教学条件的实际情况,在教学实践和研究的基础上,着重分析备课和授课这两个关键教学环节,力图提出具有普遍借鉴意义的高等美术教育专业双语教学模式。

    2006年05期 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 提高思政专业大学生实践能力的研究

    吴晓东;胡水华;

    与其他专业相比,高校思政专业大学生的实践能力提高甚微。提高思政专业大学生的实践能力应走“有的放矢”的路子,即:改革大学思政专业的课程设置和教学方法,拓宽第二课堂活动的内容和形式,强化思政专业大学生的探索性和创造性精神,

    2006年05期 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 马克思主义人的全面发展理论视角下的思想教育工作创新

    刘金星;陈远临;

    马克思主义人的全面发展理论具有丰富的科学内涵。大学思想教育工作需要以马克思主义人的全面发展理论为指导,重新审视传统的大学思想教育的理念和实践,促进大学生的全面发展,推进大学思想教育工作的改革创新。

    2006年05期 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 高师语文教法课程中问题探讨教学模式例谈

    尤兰萍;

    高师语文教法课程中问题探讨教学模式是研究性学习教学实践的产物,其流程包括:呈现问题、问题深化问题、问题创造新问题,通过对问题的分析与探讨,激活学生思维,引导发散思维、求异思维和创新思维的发展。

    2006年05期 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
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  • 改革和强化师范院校学生的书法教育

    郭名询;

    将汉字书写正确、清楚、美观是师范院校学生应具备的技能和素质。目前师范院校在汉字书写技能教育和书法艺术教育中存在一些问题,不仅影响了学生基本技能的培养,而且对义务教育也产生了一定程度的影响。改革和强化师范学生书法教育是我国义务教育和高等师范教育的一项基本要求,应采取措施加强学生的书法教育。

    2006年05期 127-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 提高南方方言区师范生普通话水平的途径

    曾宪林;

    根据我国新时期推普的方针政策和南方方言区的特点,提高南方方言区师范生普通话水平应强化差别音的训练,熟记差别音所涉及的汉字读音,通过朗读率先实现语音规范化,用标准音说话,并注重词语和语法的规范。

    2006年05期 130-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
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  • 大学生英语学习挫折心理分析与教学对策

    赵书敏;

    教师应结合英语教学的特点,分析学生在学习中出现的困惑及心理障碍形成的原因,来改进大学英语的教学方法,达到英语学习的目的。

    2006年05期 133-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
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  • 高校消防安全现状及预防对策

    张昌文;

    2006年05期 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 营造和谐的图书馆休闲教育环境

    郭新红;

    2006年05期 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • 创建具有地域性特色的校本课程——以《独特的客家文化》为例

    曾泽忠;

    2006年05期 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 一本很有价值的好书——评舒龙主编的《客家人与中国苏维埃革命运动》

    朱昌彻;

    2006年05期 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 大气、灵气与底气——评《客家人与中国苏维埃革命运动》

    谭元亨;

    2006年05期 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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