赣南师范大学学报

  • 关于复射影空间的实超曲面的注记

    孙弘安;

    研究复射影空间的常平均曲率的实超曲面关于Ricci曲率、截面曲率的量子化现象.

    2005年06期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 新型手性氨基酸尾式卟啉铜(II)配合物的仿酶活性

    罗国添;廖桂英;曾秋平;

    报道了L-半胱氨酸尾式卟啉铜(II)及四苯基卟啉铜(II)配合物作为超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化氢酶(CAT)模拟物催化歧化O22-和催化分解过氧化氢及有毒氧自由基的活性.结果表明:这两种铜卟啉配合物具有较好的仿酶活性.

    2005年06期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 强非局域自散焦介质中傍轴高斯光束的传输特性

    王形华;刘孟连;

    依据非局域非线性薛定谔方程和强非局域非线性自散焦介质的特性,通过对强非局域非线性自散焦介质的响应函数作两次泰勒展开,使非局域非线性薛定谔方程近似简化为一个线性方程,并由此来研究1+2维傍轴高斯光束在强非局域非线性自散焦介质中的传输特性,得到了光束各参量的演化方程和束宽的演化规律.其结果表明:在强非局域非线性自散焦介质中,傍轴高斯光束的束宽随传输距离将不断展宽,不能形成空间孤子.

    2005年06期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 多沟道平板波导的TM模色散方程的确定

    吴诗敏;

    采用分析转移矩阵方法(ATMM)研究了多沟道平板光波导的模式特性,导出了任意多层平板波导和多沟道波导的TM模的色散方程.

    2005年06期 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
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  • 反向传输中高阶色散项的交叉相位调制不稳定性分析

    罗青;

    对在光纤中反向传输的两束光,以包含了三、四阶色散项的耦合非线性薛定谔方程为基础,主要研究高阶色散对交叉相位调制不稳定性的影响.三阶色散对调制不稳定性不起作用,但反向传输光的群速度却对不稳定性的发生有影响;当满足一定条件时,由于四阶色散的影响,在光纤的反常色散区,交叉相位调制不稳定性发生在两个频谱区.在正常色散区,四阶色散产生了一个新的交叉相位调制不稳定性频谱区;反常色散区远离零点的频谱区的增益谱比正常色散区的增益谱更靠近零点,且两个频谱区的范围有准分离的对称关系.

    2005年06期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 用CCD测定光学系统的点扩散函数

    王凤鹏;

    利用CCD测定黑白跳变边缘的边缘响应,对CCD获取的离散信号作一阶差分后再进行Gauss曲线拟合,得到了光学系统的点扩散函数.该方法具有测量装置结构简单,易应用到数字图像处理系统中的特点.

    2005年06期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 中国古代的比重与流体知识

    肖运鸿;

    中国古代对物质比重与流体的认识经历了从定性到定量的过程.《九章算术》等古代数学典籍记载了一些物质的比重值及收录了一些与比重有关的算题.古人以“势”来描述那些能浮于水面的物体的本性,并利用水能使“有势”的物体负载重物的性质设计了各种水上运输和交通工具等.古人还利用水的流量与时间的正比关系,设计了重要的计时仪器———漏刻.

    2005年06期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 中国传统数学与“十二平均率”的产生

    段耀勇;刘鹏;周瑞琪;

    “十二律内自由旋宫转调”问题曾困扰中国的律学家长达两千余年,朱载熟悉中国传统数学并痴迷于律学研究,1584年在其《律学新书》中,他用122为等比给出了“十二平均律”所有各“律”的计算公式,略早于西方音乐史上第一次提出相同理论的比利时数学家斯蒂文.朱载没有对“平均律”作出更深入的数学或理论解说,这与中国的数学传统有关.

    2005年06期 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 多园柱域上的Neumann边值问题

    刘芫健;许忠义;

    采用数学归纳法证明在多圆柱域中Schwarz积分公式,证明方法新颖,并在此基础上讨论在多圆柱域中Neumann边值问题的解.

    2005年06期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 用二叉树解决出栈序列问题

    吴集林;

    利用二叉树与栈序列的关系,给出了当入栈序列为{1,2,3,……n}时如何得到所有可能的出栈序列的方法,并用C++编程实现了这一算法.另外给出了判断一个序列不是入栈序列{1,2,3,……n}的出栈序列的结论,并用二叉树的方法给出了证明,通过实例验证了以上结论.

    2005年06期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 形形色色的拓扑空间构造法

    陈英玮;

    通过若干例题介绍了几种典型的拓扑空间构造法,并带来一系列的结论.

    2005年06期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 关于正项级数的判敛法

    谢芳苏;

    讨论了正项级数的判敛法,纠正了某数学分析教材用拉贝判别法解题的一处错误,并给出了一个不存在收敛最慢的正项级数的命题.

    2005年06期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 局域磁杂质导致的自旋流

    李国锋;王晓燕;

    研究局域化磁性杂质引发的散射势对入射电子自旋取向的影响,该势可用Rashba哈密顿项表示.通过解薛定谔方程求得自旋空间的波函数,再由边界条件确定波函数的振幅,进而求出散射矩阵.应用buttiker理论,计算出通过磁性杂质引起的电流和自旋流,结果表明,在低温下,自旋流受电子库中所加磁场影响很小,而受费米能影响较大.

    2005年06期 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • MCS-51单片机模拟I~2C总线传输的实现方法

    刘良福;焦海宁;黄隆胜;张雪琼;

    在介绍I2C总线协议的基础上,分析在MCS-51单片机上实现I2C总线的方法及软件实现,认为利用I2C总线扩展MCS-51单片机接口是最简单、方便、可靠的方法之一.

    2005年06期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
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  • 分子自组装与分子机器

    谢永荣;杨瑞卿;付大伟;袁小勇;

    探讨了分子自组装的类型、影响因素以及相关的分子梭、分子开关、分子刹车和分子发动机等分子机器.

    2005年06期 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
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  • 甲基橙褪色光度法测定加碘盐中微量碘

    余建平;林燕;

    基于硫酸介质中,在溴化钾催化作用下,碘酸根氧化甲基橙褪色作用,据此建立了测定碘的动力学光度法.结果表明,最大吸收波长为507 nm时,碘酸钾浓度在0~1.6 mg/L内呈线性关系,表观摩尔吸收系数为9.17×104L.mol-1cm-1.方法用于加碘盐中碘(V)的测定,结果令人满意.

    2005年06期 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K]
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  • 在微波作用下正交设计合成丙烯酸十八酯

    王科军;

    利用正交设计法研究由丙烯酸和十八醇为原料,对甲苯磺酸为催化剂,采用微波加热法合成丙烯酸十八酯.通过方差分析,探讨了催化剂用量、微波功率和辐射时间以及它们之间的交互作用对合成丙烯酸十八酯产率的影响.结果表明,辐射时间的改变对产率的影响高度显著,催化剂用量和微波功率的改变对产率影响显著,而且这三个因素之间存在交互作用,当催化剂用量、微波功率和辐射时间分别为0.8 wt%、325 W和12 min时,合成丙烯酸十八酯的产率96%以上.

    2005年06期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
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  • 水溶性醇酸树脂涂料的研究进展

    胡乔生;叶家波;范小林;张熊禄;

    综述了水溶性醇酸树脂涂料原料的选用、水性化途径、涂膜的性能和干燥机理及其催干剂选用,讨论了其改性方法及其在工业领域中的应用,指出了水溶性醇酸树脂的发展趋势.

    2005年06期 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 线粒体DNA标记技术及其在蛛形学研究中的应用

    罗育发;

    综述线粒体DNA(mtDNA)的特征、线粒体基因组遗传特性认识的改进和mtDNA分子标记技术在蛛形学研究中的应用;并探讨了线粒体DNA标记技术在蜘蛛分子系统学研究和基因组分析中的广泛应用前景.

    2005年06期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 金银花研究进展

    彭素琴;刘郁林;

    介绍金银花的本草学、生药学、化学成分、品质评价、药理作用等方面的研究进展.

    2005年06期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 基于WEB的计算机自适应考试系统的设计与实现

    刘发明;

    介绍了项目反应理论(IRT)的基本理论和计算机化自适应测试(CAT)的实现过程。并在Visual Stu-dio.net2003的环境下,以SQL作为后台数据库,以三参数Logistic模型为项目反应模型,开发了一个基于WEB的CAT系统。

    2005年06期 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 中小学教师工作业绩综合考评模型的建立

    刘汉明;罗继荣;

    扼要介绍利用模糊数学建立中小学教师工作业绩的综合考评模型的方法.利用该模型,可使中小学教师年度或定期工作业绩考评更加客观公正、合理科学.

    2005年06期 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 概念地图绘制及其建构量规

    焦中明;赖晓云;

    介绍概念地图的绘制方法及其建构的量规,以促进使用者更好的理解概念地图的知识组织形式,为概念地图的自评与他评提供一个评价的依据.

    2005年06期 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 概念地图在知识管理中的作用

    赖晓涛;任茵;

    知识经济时代要求各个组织具有更为有效的知识管理能力,然而,在知识管理的过程中存在着许多的不利因素,致使知识的转化、共享与创新这一知识管理的过程不能有效的进行.概念地图能够提供知识结构的视觉表征.作为一种传达知识的手段,概念地图为文本语言提供了补充.

    2005年06期 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 硬盘还原卡技术及其漏洞解决办法的探讨

    肖芳惠;钟润阳;

    论述现代HRC的工作原理,并对它的几种破解方法和相应的解决办法作了探讨,以期对硬盘还原卡和推动硬盘还原卡技术的发展方面上有一定的作用.

    2005年06期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 江西与中部五省青少年体质现状的对比研究

    李田;赵宝椿;

    依据2000年中国学生体质与健康的调研数据,对中部六省(湖北、湖南、河南、山西、安徽、江西)7~18岁城乡汉族青少年的身体形态、身体机能和身体素质等均值分别进行了评价比较,全面分析了江西省中、小学生体质与健康存在的差距和问题,并据此提出了促进“江西在中部地区崛起”有关青少年体质与健康水平全面发展的一些建议.

    2005年06期 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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  • 江西省高师体育专业田径课程增设健身内容的实验

    陈俊青;

    结合江西基层各中、小学用人单位对田径课程中的实践技能的需求意向,提出了“江西高等师范院校体育专业田径课程增设健身内容的实验”,作为对传统的田径教学进行补充和完善.

    2005年06期 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 江西省高校开展定向运动的可行性研究

    肖波;郑豫东;

    根据江西省特殊的地形地貌,以及高校校园发展的特定环境,分析在江西省高校开展定向运动的可行性,并就高校开展定向运动提出了几条可行性建议.

    2005年06期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K]
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  • 体育教学中学生问题意识培养的研究

    涂运玉;席素珍;

    在分析体育教学中师生存在诸多问题的基础上,探讨了学生问题意识培养的重要性,就如何培养学生问题意识、形成“问题教育场”、发展学生全面素质等方面提出了几点建议,旨在拓宽体育教育教学的新思路.

    2005年06期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K]
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  • 体育绘图运用探析

    李宁;苏德苹;

    体育绘图是一种积极有效的直观性教学方法,它能发展学生的视觉思维能力,并与听、练紧密结合起来,促进运动技能的形成.它形式多样、种类丰富、方便实用,但应根据不同教学目的、教学阶段、各运动项目的特点,把握绘图时机、选择适宜的表现形式,从而取得良好的教学效果.

    2005年06期 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K]
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  • 排球运动中移动能力的理论分析及训练方法

    王保奎;

    移动技术在排球运动中发挥着重要的作用,较强的移动能力保证了排球运动员对技术的发挥和运用,针对提高学生在排球运动中的移动能力,提出了一些相应的训练方法.

    2005年06期 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K]
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  • MATLAB在《自动控制原理》教学中的应用

    袁新娣;

    对于自动控制原理中的时域分析、根轨迹绘制和频率分析三个重要而复杂的问题,通过例子用MAT-LAB软件来处理,从而使我们了解到:使用MATLAB软件能方便地处理自动控制原理中的问题,并节省大量的计算时间.在教学中用MATLAB可以提高课堂效率.

    2005年06期 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • 远程虚拟实验室的模型设计

    钟冬庆;

    通过对远程虚拟实验室概念、特点的阐述,给出了远程虚拟实验室的模型设计,并分析远程虚拟实验室的不足.

    2005年06期 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K]
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  • 高校文科专业《高等数学》课程建设的探讨

    黄化宇;

    文科专业《高等数学》课程建设是社会经济对复合型、应用型人才培养的新要求,是高校进行素质教育的理想平台.提出文科《高等数学》课程建设的主要内容和特点,探讨了文科《高等数学》教学和研究中的一些问题以及教学手段的更新.

    2005年06期 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 《计算机基础》课程分层教学方案的实施及效果评价

    钟琦;

    结合计算机发展现状和教学实际,分析在高校进行《计算机基础》课程分层教学的可行性,并对该方案的具体实施过程及教学效果进行分析,提出存在问题及改进措施.

    2005年06期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 浅谈静摩擦力的分析判断

    俞小青;陈江英;陈丽萍;

    为解决静摩擦力难以判断的问题,提出了概念判断法、加速度判断法、综合分析法等方法.

    2005年06期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K]
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  • 数字电路课程交叉知识的教学研讨与实践

    杨汉祥;

    从关注数字电路课程交叉知识的必要性入手,介绍了数字电路与相关课程的关系,提出一套有效的数字电路课程交叉知识的“四位一体”教学法,最后评估了教改实践的效果.

    2005年06期 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 职业教育师资队伍建设与师范教育的人才培养模式研究

    曾春香;谢应茂;

    分析我国职业教育师资队伍的现状和存在的问题,提出了地方高师院校应充分发挥教师教育的特色和优势,调整专业设置和人才培养方案,构建能适应现代职业技术教育的人才培养模式,承担起为中等职业教育培养大批合格教师的历史重任;介绍了赣南师范学院电子信息工程专业的“双师型”人才培养方案.

    2005年06期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 关于高师体育专业体操技能考核方法改革的思考

    傅小惠;

    在高师体育院系体操教学中,制定客观科学的考核方法是不断改进、提高完善教学效果的一个根本途径.根据培养目标、教学规律、教学内容的要求,探讨高校体育专业体操技能考核的方法.

    2005年06期 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K]
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  • 高师院校体育专业教学中运用“模块式”教学初探

    刘霞;肖桃芳;

    结合体育专业教学,总结运用“模块式”教学方法,增强教学的适应性和灵活性,学生学习的主动性和积极性,以适应社会发展需求,符合市场经济规律.

    2005年06期 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 关于闭折线k号心的两个面积定理

    曾建国;曹新;徐建平;

    研究闭折线的k号心相关的面积问题,得到了几个新的结论.

    2005年06期 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 数学焦虑的成因及对策

    曾菊华;罗志斌;

    数学焦虑是由数学问题和情境引发的一系列自我强迫和紧张,接近精神病学中的焦虑症状.在深入了解我国中小学数学教育现状的基础上分析其成因,着重讨论教师观念上的错误和教学行为的不当,提出帮助学生克服数学焦虑的若干建议.

    2005年06期 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K]
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  • 新课标下的“问题探究”教学模式

    赖萍;

    提出“问题探究”教学模式,从“问题探究”的教学策略和教学成果等方面进行详细的阐述.

    2005年06期 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K]
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  • 存货吸收固定制造费用的简化计算及应用

    袁太芳;方云;

    利用存货发出的先进先出计价思想简化计算出全部成本法下期末存货吸收的固定制造费用,使得全部成本法与变动成本法的相互转化变得更加便捷,也为变动成本法、全部成本法在内、外决策中的应用推广提供有益的指导.

    2005年06期 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 基于实物期权方法的土地开发问题

    李铁峰;

    将实物期权方法应用到土地的开发决策中,充分考虑了不确定性对土地开发决策的影响,实物期权方法能够客观地处理土地开发过程中的不确定性,并通过二项式期权定价方法来确定延迟开发土地的期权价值,评估闲置土地的开发问题.

    2005年06期 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 互联网环境下高校图书馆图书采访与搜集

    刘丕顺;

    互联网环境下高校图书馆图书采访搜集工作中面临着许多新的问题.网络环境下的图书采访工作者应制定正确的采访策略,实施科学的采访信息搜集方法,对采访信息进行科学的分类.

    2005年06期 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K]
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