赣南师范大学学报

  • 中国共产党对历史机遇的把握及启示

    陈小林

    在中国共产党建党80多年,执政50多年的历史中,既有抓住机遇,推进党的事业的欣喜,也有丧失机遇,影响党的事业的遗憾。能否自觉地抓住机遇历来是事关党的事业兴衰成败的重大问题。进入21世纪中国共产党由于历史方位和执政环境的变化,面临非常难得的执政机遇。

    2005年02期 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
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  • 江泽民先进文化建设思想探析

    谢广生

    江泽民先进文化建设思想是"三个代表"重要思想的内核之一,是在毛泽东邓小平文化思想基础上产生和发展起来的。先进文化建设是综合国力的重要标志,也是两个文明建设一起抓战略的具体体现。深入探究江泽民先进文化建设思想内涵,对于我们进一步提高对中国特色社会主义先进文化建设重要性的认识,正确把握当代中国先进文化的前进方向具有重要的理论和实践意义。

    2005年02期 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
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  • 论高师课程改革与基础教育课程改革的对接

    何明

    基础教育课程改革的新特点,对教师素质提出了新要求,作为培养师资源头的高等师范院校,应关注基础教育改革,主动适应基础教育课程改革的需要,积极实施与基础教育课程改革的对接。

    2005年02期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
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  • 促进江西省“地域型高等教育”向“受益型高等教育”转化的思考

    刘哈兰,张琼

    高等教育区域化已成为高等教育发展的一个重要趋势。本文从地域型高等教育发展水平与受益型高等教育发展水平两个角度分析江西省高等教育发展规模的现状;分析江西省"受益型高等教育"低下的原因,重点探讨了促进"地域型高等教育"向"受益型高等教育"转化的对策。

    2005年02期 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 一般院校法学专业定位及教学方法改革若干问题的思考

    吴岚,谢育敏

    一般普通院校的法学专业与重点大学法学专业的教育教学定位是有区别的。一般院校的法学教育应定位于培养大量应用性法律人才,这就要求引进和推广诊所式教育等实践性极强的教学模式和方法。

    2005年02期 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • 高校非主流文化对青年大学生的影响及对策

    张捍东,黄伟良

    在社会转型期中,我国高校文化也随着时代的发展呈现出时代的运作特征,其中非主流文化对青年大学生的影响日益凸现出来。本文通过界定非主流文化的科学内涵,突出高校非主流文化"社会性、变迁性、自发性、发展不平衡性"等内在特征,着力分析非主流文化对青年大学生的影响,寻求应对高校非主流文化的积极对策。

    2005年02期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
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  • 论大学生的诚信教育

    卢屏

    诚信是中国传统的道德规范,大学生理应是这一美德的继承者和现代诚信文明的代表,但在社会经济成分、就业方式和利益分配关系多样化的今天,大学生群体中也出现了一定程度的诚信危机。文章分析了大学生诚信缺失的现状,提出了创造诚信的校园氛围、加强诚信教育的途径与方法。

    2005年02期 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • 高校校园文化与人力资源开发探析

    肖笃森

    人力资源是第一资源,是知识经济时代竞争制胜的决定性因素。高校的人力资源开发,是以坚持以人为本、体现人文关怀为手段,以实现校园人力资源效益最大化为目的的一种先进的管理理念。校园文化作为学校特有的文化现象,对学校的影响和作用是隐性和潜在的,但又是十分重要的。

    2005年02期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 校园安全文化建设刍议

    刘金星,王永福

    校园文化是当代大学生活的主旋律。作为校园文化中独具特色的校园安全文化,在新的形势感召下,赋予了新的时代内容。为顺应高校建设和发展的要求,校园安全文化应与时俱进,树立"以人为本"的新理念,并积极强化,使建设得以顺利开展。

    2005年02期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
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  • 以布伯哲学为基础的对话治疗与罗杰斯的个人中心疗法之比较

    乐国安,管健

    通过比较马丁·布伯哲学的对话治疗与卡尔·罗杰斯的个人中心疗法的关联,从二者的比较中,可以看出对话心理治疗和个人中心疗法分别代表了他们二者不同理论中的主要思想,他们在理论构建上和治疗实践中有很多相似的地方,但也有不同之处。最后,还将讨论他们两者的思想对于后现代心理思潮的影响。

    2005年02期 32-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
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  • 儒家理想人格的心理学探索

    许波

    本文从心理学角度对儒家理想人格进行了探讨,认为儒家心理学是中国本土心理学的主要形式,是儒家理想人格的理论基础。儒家理想人格是儒家心理学的集中体现,其基本观点包括以下内容:广博的仁爱之心、执着的道义追求、高度的道德自觉。

    2005年02期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • 迷信的信息加工机制和心理安慰功能

    王淑娟,李朝旭

    本文从社会心理学的角度分析迷信的信息加工机制和心理安慰功能。作者认为迷信是由于人们对关系自身的重大社会问题的认知失调造成的,是为降低失调以虚幻的想象来代替现实,从幻化的世界中寻找解脱的结果。另外联结性学习理论和心理场理论也能够解释迷信心理的形成。迷信的心理安慰功能主要表现:使失衡的心理得到补偿,建立新的社会心理支持系统和增强自信,其本质是负性的心理依赖。

    2005年02期 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 温床与中枢:南宋与明中叶赣南在客家民系中的地位

    谢重光

    在客家民系形成发展过程中,有两个历史时期赣南起了关键作用。一是南宋时期,这一时期湘赣闽粤边区的百姓和蛮獠多次联合进行反抗封建官府的斗争,其中心舞台在赣、汀二州,所以起事者通常被称为"赣寇"、"汀寇"或"汀赣贼"。这时的汀赣两州之地,犹如一座大温床,积极孕育着汉族的一个新的民系———客家民系的诞生。二是明中叶,湘赣闽粤边区再次爆发大规模的畲汉人民大起义,王阳明出任南赣巡抚,剿抚并用,平定了起义,并采取措施,促成大量畲民转化为客家人。在这一过程中,赣南是湘赣闽粤边区的政治、军事和文化中心,对客家民系迅速发展起到了中枢作用。

    2005年02期 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 292k]
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  • 从历史普及到地区认同——从历史学研究角度评罗勇《客家赣州》

    王东

    2005年02期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
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  • 试论王安忆的小说叙事观

    曹爱华

    王安忆是当代文坛上独特的作家。她认为"小说即故事","故事"是"思想"与"物质"的一元化过程。她的"不要独特性"的主张,更是对她的小说叙事观念的高度概括。

    2005年02期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
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  • 文本 现实 创新——陈映真文学创作评论述评

    周建华

    陈映真是当代台湾文坛知名作家,其文学创作在海内外华文文学界引起了广泛关注,关于其文学创作的评论也很多。本文通过对陈映真文学创作的相关评论进行考察分析,从小说题材、内涵、艺术三个方面对其进行了总结,指出了其中值得借鉴的一些经验,还存在的问题以及仍然需要努力的方向。

    2005年02期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
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  • 魏禧的杂记文评述

    郭春林

    魏禧是清初三大古文家之一,其古文成就卓著,在中国古代文学史上占有重要地位。本文通过对魏禧杂记文的探讨、分析,把它们分成台阁名胜记、山水游记、书画杂物记和人事杂记四类。并在此基础上对各类记文做进一步的研究,探讨其特征及其在文学史上的地位。

    2005年02期 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 296k]
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  • 试论夏侯湛赋的创新意识

    徐利英,汪群红

    西晋一代,夏侯湛以才华出众称誉一时,声名仅亚于潘岳。当他仕途受挫时即优游山林、雍容文学,对文学进行多方面的尝试与创新。本文试从其赋的题材、情感表达方式、形式上的改变,分析其创新意识。

    2005年02期 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 253k]
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  • 谈《说文解字》“同意”

    易敏

    "同意"是许慎《说文解字》的说解用语之一,它既沟通了造字意图相同的汉字,也解释了有相同参构意图的部件。"同意"对后人分析汉字字形有较大的影响,清段玉裁《说文解字注》对"同意"做了必要的阐释与补正。

    2005年02期 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 199k]
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  • 简单动词结构内“他”的所指规则研究

    肖灵

    本文主要从句法形式角度讨论简单动词结构内第三人称代词"他"的所指关系,尝试把"约束原则"、"统制原则"与"中心语参数"相结合,建立"直接统制"的概念和句内人称代词的所指规则,从而更有力地解释汉语句内人称代词的所指规律。

    2005年02期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 称呼的有标记语码转换之社会语用功能

    康俊英

    称呼是谈话者之间对相互关系的语言表述。遵循称呼规则选择称呼能保证交际的顺利进行,但称呼语码的选择有时会明显地违背称呼规则,谓之称呼的有标记语码转换。它是理性的,而不是随意的。在称呼有标记语码转换过程中,发话者借助于称呼的有标记意义,来体现其在交际过程中的社会心理动机,诸如表达短暂态度、改变权势、社会联结关系、表示讽刺等。

    2005年02期 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 网络英语新词的构成与语义特征

    曾纪伟

    随着网络在铺天盖地地向人们传播着各种各样的信息的同时,网络英语也在潜移默化地向现实世界渐进,影响着人们日常英语的表达。网络英语在吸收其它学科的英语用语的同时,随之也产生了大量的英语词句在网络中流行,形成了不同于传统英语模式的英语新词。这些新词在构词、词义、句子结构等方面形成富有时代特色的新特征。

    2005年02期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • 汉语方言对英语辅音音素的迁移作用

    易宁

    我国是一个幅员辽阔,多民族共存的大家庭,方言丰富多样,汉语方言更是复杂多变。汉语语音和英语语音是两个不同的语音体系,它们之间存在着很多方面的异同点。本文从语言迁移理论着手,阐述了语言迁移的本质及其产生的条件,并结合多年的英语语音教学经验,理论联系实际,对比分析了汉语方言对英语辅音音素的迁移作用。

    2005年02期 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 经营城镇特色 创建城镇品牌

    袁庆林,周运锦,何琛姣

    城镇品牌根植于城镇特色,如特殊区位、特色风光、特色产业、特色文化等;城镇品牌与企业品牌、产业品牌、服务品牌是紧密联系、互相促进的。目前由于市场体系不健全和制度性障碍的存在,城镇生产要素还不能在城乡之间、城镇之间以及城市与城镇之间顺畅地流动,从而制约了品牌城镇的产生和城镇品牌的经营。城镇政府只有充分发挥城镇居民在城镇规划和建设中的积极性,经过长期悉心经营,才能创出城镇品牌、维护和发展城镇品牌,增加城镇价值。

    2005年02期 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 中国后电影市场发展策略

    肖小云,肖良生

    全球化已跨越了经济领域的语境而成为当今分析国际问题的普遍性语境,在此背景下,以美国好莱坞为主的西方电影进入中国不仅创下票房收入奇迹,而且不断延伸蚕食中国的后电影市场。本文结合国际电影营销惯例、娱乐经济时代特点和中国的国情,提出建立以电影为核心竞争力的规范化、品牌化、国际化的中国后电影市场开发的发展策略。

    2005年02期 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 对改革完善我国科技人员工资制度的思考——兼论科技人力资源可持续开发激励问题

    罗继荣,罗贤明

    工资始终是保证科技人力资源可持续开发激励的主要手段,我国科技人员现行的纯职务工资,存在构成要素单一、绝对平均主义、职级设计和职等归类及增资机制不合理等问题,必须改革构成要素,研究建立分类工资制度,完善奖罚机制等,以便从根本上真正建立起科技人力资源可持续开发的长效可激励的工资制度。

    2005年02期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 信息资源数字化及其连续积累的无形资产效应

    毛赣鸣,黄敏华,黄盛卿

    文章对无形资产、知识产权等概念进行重新认识,并分析电子出版物的知识产权和无形资产特点;阐明连续出版物数字化与信息连续积累的相关性及其无形资产效应。

    2005年02期 97-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 创造一个健康的大众文化审美氛围——大众文化消费的法治与道德观照

    曾晓林,高小华

    我国正走向法治国家,而大众文化也成了文化主潮,在大众文化流行过程中产生了不少负面作用,这需要法治和道德力量去调节纠编,从而为大众创建一个良好文化审美境地。

    2005年02期 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
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  • 赣南客家山歌歌词艺术手法与风格特征探微

    谢征,肖艳平

    文章从赣南客家山歌歌词的韵辙、句式、修辞手法等方面入手,分析了客家山歌歌词的艺术手法特点及风格特征,旨在促进赣南客家山歌的不断创新与发展,进而达到弘扬民族音乐文化的目的。

    2005年02期 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 248k]
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  • 探索以研究促学习的高师音乐本科教学模式

    刘云

    为适应基础教育对高师音乐专业学生培养提出的要求,高师院校应探索以研究促学习的高师音乐本科教学模式。通过实施新的教学模式,培养学生的问题意识、竞争意识和创新意识。实施新的教学模式,应对教学管理、课程设置采取相应的改革措施。

    2005年02期 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
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  • 水墨人物画教学述要

    张启锋

    水墨人物画教学是中国人物画教学的一个组成部分,是中国画教学中的难点。为了搞好水墨人物画教学,应从水墨人物画特点出发,遵循由浅入深,循序渐进的教学原则,把其造型训练、笔墨训练和色彩训练,分阶段、分步骤进行教学,以达到最佳的教学效果。

    2005年02期 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
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  • 手绘效果图课程在环艺设计教学中的作用

    钟旭晖,徐蕾

    手绘效果图是环艺设计人员用来表达艺术构思,设计意图的重要手段,但电脑效果图以其清晰度、仿真性、精细度的种种优点大大冲击了手绘效果图,使得部分高校的手绘图教学在设计教育中有减弱趋势。我们认为电脑效果图虽可以做得如此精美,但手工效果图的绘制与训练仍然不能忽略和减少。

    2005年02期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k]
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  • “以人为本”与“两课”教学改革

    朱平

    坚持"以人为本"进行高校"两课"教学改革,应注意以下三个方面:一是教育理念是否坚持"以人为本";二是教学方式是否坚持"主体性"教学;三是教学效果是否注重学生的智慧开发、科学精神的培养与思想道德素质、哲学素质、政治素质的提高。

    2005年02期 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 《古代文论》双语教学中的文本翻译问题

    吴中胜

    双语教学是当下的时髦话题,但对《古代文论》的双语教学却是难点,尤其是文本的翻译是难中之难。本文以古代文论中几种代表性语体中的几个经典文本为例,具体地探讨了这个问题,以其对《古代文论》的双语教学有益。

    2005年02期 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 山区农村中学外语教育现状和思考

    姚桂招

    笔者通过对江西省赣北、赣中、赣南几所山区中学外语教育现状进行问卷调查的材料进行整理分析,探讨山区农村中学外语教育落后的内因和外因,认为山区农村中学外语教学应因时因地制宜,在"三教统筹"的框架下,因材施教,对症下药,提高山区农村中学的外语教育水平。

    2005年02期 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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