赣南师范大学学报

  • 论邓小平对科学社会主义理论的重大创新

    吴仁平

    邓小平理论由于科学地解答了科学社会主义理论在 2 0世纪面临的重大历史课题 ,因而实现了对科学社会主义理论的重大创新。那种以教条主义的态度对待邓小平有中国特色社会主义理论 ,否定这一理论科学社会主义性质 ,鼓吹马克思主义在中国已经断裂的观点是不可取的。

    2002年05期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 论邓小平思想政治教育艺术

    刘建国,钟小安,包忠荣

    邓小平在进行思想政治教育的过程中 ,立足现实 ,发扬优良传统 ,又开拓创新 ,显示出其求实、发展的艺术 ;在思想政治教育工作的内容上善于采取辩证的眼光 ,从“两点”中抓“重点” ,具有辩证的艺术 ;在对象的选择上兼顾“两头” ,具有整体的艺术 ;在说服表达方面刚柔相济、理直情浓。

    2002年05期 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
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  • 邓小平的“发展才是硬道理”观探析

    谢广生

    “发展才是硬道理”是邓小平在坚持“一个中心、两个基本点”的基础上 ,在南巡讲话中凝思提炼而成的一个带时代性和国际性的命题 ,也是邓小平在敏锐地把握和平与发展是当今世界两大主题论点之中 ,抓住了发展是解决所有问题的关键 ,发展问题是核心问题 ,发展是实现和平的根本出路。只有善于把握时机 ,加快发展自己的经济 ,不断增强综合国力 ,社会主义才能赢得与资本主义相比较的优势

    2002年05期 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 从赣客方言的类似性看客家方言群的源流

    王东

    汉语方言学的研究结果显示 ,在今天的汉语各南方方言分支中 ,赣方言与客家方言的关系最为接近。这一事实表明 :客家方言群与赣方言群在历史上曾有着密切的关联。本文从区域开发史和移民史的角度 ,分析客家方言群的起源 ,认为客家方言群的直接源头应该是来自唐宋时期的江西境内移民。

    2002年05期 14-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k]
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  • 赣南客家文化审美论

    钟俊昆

    对富有历史积淀的地域文化只有从特定历史、当下现实和地域风貌等视角去审视才能对之作出更准确的定位。客家文化亦然。从审美角度看 ,客家文化是在儒家文化基础上建立自己的价值中心 ,并以侠义为主导来构建家族文化群落组织 ,呈现开拓进取与隐忍保守相交织的文化心态 ,而以妇女儿童为重心的人际关系构成模式又反映出赣南客家文化雍容大度的品格

    2002年05期 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 中苏国家政治保卫局的比较研究——兼论苏区肃反扩大化的体制因素

    谢一彪

    苏区的国家政治保卫局模仿了苏联国家政治保卫局的机构设置 ,其组织原则和职权划分也基本一致 ,实行局长单一集权制和单线垂直领导原则 ,缺乏监督和制约 ,成为三十年代苏区肃反扩大化的体制因素

    2002年05期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 苏维埃运动、乡村建设运动与中国农村的社会变迁比较

    李国忠

    苏维埃运动和乡村建设运动大约同时出现并活跃于中国的农村 ,它们都促进了所在农村的社会变迁。本文分析了两种社会变迁的相似和不同点以及导致其不同的原因。从现代化的角度来看 ,虽然它们都距离目标比较遥远 ,但苏维埃运动昭示了一种方向。

    2002年05期 28-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 幸福感的解释模型综述

    苗元江

    本文综述了幸福感主要的 5种解释模型 ,即目标模型、自我决定模型、判断模型、适应理论、人格模型 ,认为 :各种解释模型各有优缺点 ,未来的研究方向 ,是对不同理论模型的整合 ,从而更加清晰的理解幸福感作用和机制。

    2002年05期 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k]
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  • 论人格的研究策略

    陈建文,王滔

    人格研究策略是人格研究方法层次系列中重要环节之一。本文分析了人格研究策略在人格研究方法层次系列中地位及其涵义 ,较为详尽地分析、概括和比较了现今比较成熟人格研究策略 ,以期对今后开发出更新的人格研究策略提供启示。

    2002年05期 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 论大学生挫折耐受性及其培养

    李东斌

    培养大学生挫折耐受性的教育应采取以下策略 :普及心理学知识 ,引导大学生形成辩证的挫折观 ;加强心理教育与训练 ,引导大学生适当运用心理防卫机制 ;指导自我教育 ,引导大学生正确认识和评价自我 ;提倡合作式学习 ,引导大学生建立和谐的人际关系。

    2002年05期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 创新高师本科课程体系的思考与实践

    林多贤,张贤蓉

    针对高师课程体系存在的不足 ,结合工作实践提出创新高师课程体系的基本原则和思路 ,以及加强课程管理、提高课程教学质量的具体措施。

    2002年05期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • 江西高等职业教育资源培育问题的思考

    郭祥添,谢力军

    高等职业教育重视学生的知识、能力和素质的全面培养 ,确定能力本位 ,实行理论与实践结合的监控评价。江西省各高等职业学校超教育资源招生 ,给高等职业教育留下了一定的隐患。本文从实际出发 ,分析江西高等职业学校的教育资源现状 ,提出了一些相关的思考。

    2002年05期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 从大学生的消费特点谈高校后勤市场的经营对策

    徐兰宾,曾光敏,邓习赣

    高校后勤社会化改革已在全国广泛深入地开展 ,研究改革中的情况和问题对推进改革有现实意义。本文从分析当代大学生的消费特点入手 ,提出了高校后勤市场的经营、开发的对策。

    2002年05期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
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  • 后现代主义和传统教育

    叶新东,陈炳生

    后现代主义作为一种思想观念和理解当今社会文化趋向的方式 ,越来越多的被引入教育领域 ,为教育研究提供了新的视角 ,为传统教育注入了一股清新的空气。本文从后现代主义在教育中强调“差异性” ,在教与学中 ,提倡批判的、反正统的思维和后现代主义的课程观方面做了介绍并加以评论。

    2002年05期 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 试论“淡”美的生成及美学意蕴

    邵滢

    “淡”作为中国古典美学的重要范畴之一 ,其生成于中国传统一定的民族思维基础、文化思想基础和审美心理基础之上。当“淡”超越了感官化的本义 ,升华成一个集中表现民族审美精神的审美范畴 ,它包含了清淡求质的艺术表现、冲淡见味的审美境界、恬淡明志的人生追求等多层次丰富的美学意蕴

    2002年05期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 玫瑰花是没有理由的开放——与残雪的《解读博尔赫斯》商榷

    吴丹霞

    文章运用佛学的理论对残雪解读博尔赫斯小说的偏颇进行商榷。残雪对小说的解读运用象征性的破解而造成了原有小说“幻化”范畴的失色 ;辩证式的演绎漠视了“中观”的把握方式 ;二难结构的重演导致了“圆”的表现性的缺失。总而言之 ,是对“圆活生动”即“玫瑰花是没有理由的开放”的境界的忽视

    2002年05期 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
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  • 时间之维与生命之思——王安忆《长恨歌》解读

    程箐,肖亮

    物理时间与心理时间、实在性时间与虚幻性时间的对照 ,构成了王安忆《长恨歌》独特的时间景观 ,造成了无奈与苍凉的审美效果。王安忆也正是在时间的旷野与刹那里 ,参透了生命与存在的意义与本质

    2002年05期 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 八十年代以来冰心研究述评

    唐群

    冰心一生创作颇丰 ,在小说、散文、诗歌等方面均影响巨大 ,冰心研究是现代文学研究领域里绕不开的话题 ,本文对八十年代以来冰心研究的成果作一番梳理、评论 ,展示了冰心研究的概貌。

    2002年05期 71-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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  • 论中国古代悼亡诗的伤逝主题及价值取向

    陈小芒,黄卫兴

    悼亡文学是祭悼活动发展到一定阶段的产物 ,其起源与发展从一开始就受社会文化、民族心理、地理环境等因素的影响和制约。悼亡作品中创作主体的情感通常表现为一定的模式 ,这些情感模式展示了传统的爱情观 ,特别是对失落的爱情的态度。而悼亡作品的价值取向又表现了传统的爱情价值观和自我价值观的统一。悼亡作品中独特的情感表达模式和价值取向共同构建起了悼亡文学有别于其它文学的个性特征

    2002年05期 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 论文廷式的词学思想及其创作

    黄敏,邱昌员,谢精兵

    文廷式是清代著名词人 ,其词学思想及其创作均呈现出显著的个性特征 ,具有超时代性的独立的自我见解和可贵的创新意识 ,文廷式在词史上具有不可动摇的地位和价值

    2002年05期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 街头用字规范化探究

    曹保平,冯桂华

    本文从街头用字的种种现象入手 ,分析了街头用字不规范的原因 ,并对语言文字规范化特别是用字规范问题进行了探究。

    2002年05期 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 语言的层次、理解与翻译

    魏文清

    对语言层次的理解 ,有助于了解语言的性质、内在特征及其句法规律 ,帮助人们更准确地理解和掌握语言 ,而语言的理解必然涉及词汇与句子等结构层面 ,也涉及语义方面的词汇歧义、词组歧义和句法歧义。理解是翻译的前提 ,翻译是理解的结果。

    2002年05期 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 绿色标志制度及其对我国外贸的影响

    董俊,郭志华

    文章围绕“绿色标志制度及其对我国外贸的影响”这一主题 ,分析了绿色标志制度成为贸易壁垒的原因 ,绿色标志制度对我国外贸的影响 ,以及我国的对策 ,旨在说明我们应如何正视绿色标志制度。

    2002年05期 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 略论“中华苏维埃共和国旅游区”开发的价值及其可行性

    罗勇,谢一彪,陈晓强,胡苏

    以瑞金为中心 ,包括于都、兴国、会昌、宁都、石城在内的赣南东部中华苏维埃共和国旅游区 ,其旅游资源十分丰富 ,红色景观与自然景观交相辉映 ,融为一体 ,极富开发价值。这一旅游区客源市场前景广阔 ,建设条件得天独厚 ,项目建成后 ,将产生良好的社会效益、经济效益和环境效益。

    2002年05期 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 论学报作者和学报编辑部的著作权保护

    王会珍

    尊重和保护作者和编辑部的著作权 ,避免各种著作权纠纷的产生 ,这是一个十分紧迫的问题。本文根据新修改的《中华人民共和国著作权法》 ,从编辑过程中作者的著作权和编辑部的整体著作权两个方面讨论了著作权保护中应注意的问题及对策

    2002年05期 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 论合伙企业的民事主体地位问题

    杨秋林

    本文在分析民事主体的条件的基础上 ,从各国立法趋势和我国《合伙企业法》的相关规定对《民法通则》规定的新发展入手 ,分析了合伙企业的独特特征 ,认为我国未来的民事立法应赋予合伙企业以独立的民事主体地位

    2002年05期 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 公安侦查行为行政可诉性研究

    谢静,李赣昌

    随着公安机关在侦查过程中对公民、法人和其他组织合法权益的侵害增多 ,公安侦查行为行政可诉性的不完善性越来越明显。解决这一问题办法即通过形式审查当事人的起诉后 ,由人民法院行政庭全部受理当事人对公安侦查行为的诉讼 ,再由法院对案件进行实体审查 ,审查案件的法律依据和事实依据并确定其侦查行为的性质 ,进而确定其是否具有可诉性 ,是否应该支持当事人的诉讼请求。

    2002年05期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 论网络条件下高校德育方式的创新

    田延光

    信息网络技术为高校德育方式的创新带来了新的机遇和挑战。网络条件下高校德育方式要由“滞后式”向“超前式”转变 ,由“单线型”向“网络型”转变 ,由“单向灌输型”向“双向交流型”转变 ,从单一模式向多样化格局转变 ,从“制度约束”向“制约和自省相结合”转变。

    2002年05期 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 霍布斯政治哲学的价值取向

    彭隆辉

    霍布斯政治哲学思想的核心是关于国家的学说。其国家学说旨在以人造国家、君权人授反对神造国家、君权神授 ,以资产阶级专政反对封建君主专制。体现了资产阶级对平等、自由的要求及通过契约途径获取政治权力的愿望

    2002年05期 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
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  • 宋明理学在赣南创始、发展和推向新阶段

    周建华

    赣南是宋明理学的发源地 ,以周敦颐在古南安 (大余 )教授“二程”为标志 ;宋明理学的发展 ,也与赣南有联系 ,杨时和朱熹曾在赣南传习 ;宋明理学发展到新阶段 ,赣南是非常重要的一个“阶段” ,王阳明在赣南完善了他的理学核心理论“致良知” ,并刊刻他的主要理学著作《传习录》等。

    2002年05期 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 对建立职称社会评价机制的思考

    罗继荣,吴终慧

    建立职称社会评价机制是深化我国职称制度改革的必然 ,为确保其改革成功 ,同时还需注意解决好职称系列整合等问题

    2002年05期 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
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  • 初论“客家风情画”创作

    刘世群

    本文从形象思维角度提出对“客家”进行多元化研究与表现的必要性 ;阐明客家题材美术创作的意义 ;着重论述关于客家风情画创作“不要猎奇 ,而要寻根” ,“超越具体 ,走向精神” ,“突破地域 ,追求普遍”的指导思想

    2002年05期 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 美术教学CAI课件开发初探

    刘勇勤

    把计算机多媒体技术及网络技术、虚拟技术综合运用到美术教学 ,探索与之相适应的教学形式、方法 ,是高师美术教学改革的重要课题。文章根据美术专业教学的特点以及CAI课件开发自身的规律 ,提出了美术教学CAI课件的设计原则以及开发过程中重要的几个方面。

    2002年05期 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
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  • 高师公共艺术教育的功效与作用

    陈丽香

    高师公共艺术教育在师范教育中虽与专业艺术教育有相似之处 ,但又有其自身的特点与功能。艺术教育与德育、智育、体育互相借重 ,互渗互补 ,并在塑造现代师范人格上起着不可替代的作用 ,促进了师范教育的发展

    2002年05期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k]
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  • 论母语音乐文化传承在学校教育中的历史文化资源价值

    钟善金,彭晓凤

    学校教育应成为中华母语音乐文化传承的主要渠道 ;并作为一种民族文化资源与各民族文化交流、共存、发展的基本教育国策

    2002年05期 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
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  • 声乐教学中歌唱心理素质的培养与训练

    钟燕红

    声乐艺术是一种抽象的事物 ,演唱者应运用感觉、意识、想象、意志、情感等心理手段 ,对歌唱与发声的生理机能进行调节与控制 ,提高歌唱水平和歌唱能力。

    2002年05期 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k]
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  • 提高高师音乐专业学生素质的几点思考

    温桂生,温虹青

    提高高师音乐专业学生素质应加强学生人文教育 ,改进教学方法 ,提高学生的音乐审美品格 ,加强学生创新精神和实践能力

    2002年05期 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
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  • 《世界通史》课程教学改革与电化教学手段的运用

    魏炜

    以音像资料为载体的电化教学手段运用在《世界通史》课程教学改革中具有重要作用。“读、看、议”电化教学法由观前阅读、观看音像资料、观后讨论三个环节组成。这种方法既有利于活跃课堂 ,充实教学内容 ,又有利于发挥教师的主导性 ,调动学生的主体参与积极性 ,从而体现教学改革的要求和素质教育的原则

    2002年05期 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 紧扣核心任务,强塑法律意识——《法律基础》课教学内容改革的思考

    吴岚

    《法律基础》是高校一门公共必修课 ,其核心任务是培养大学生的社会主义法律意识。随着中国加入WTO ,依法治国的过程将迅速加快 ,我们应从新的视角来理解完成本课程核心任务的意义、要求和作用。要在教学内容上进行全面深入的改革。

    2002年05期 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
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  • 谈公文写作教学改革发展的方向

    董雪明,徐新民

    提高高校公文写作教学质量的出路在于公文写作教学改革 ,而公文写作教学改革的关键在于不断地丰富和完善公文写作的教学内容。改革传统、单一的教学方法 ,采取有效的现代化教学手段 ,让公文写作教学生动活泼

    2002年05期 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
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  • 从语言测试角度分析CET简答题的语篇和应试技巧

    傅晓恒,吴冬梅

    简短回答问题是大学英语等级考试新增设的一项测试类型 ,其测试重点为考生的语言能力和语言组织能力。文章从语言测试角度分析简答类题形对考生语篇能力的要求 ,对常见测试重点的解题和应试技巧进行了较为全面的分析

    2002年05期 140-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 论翻译教学的改革

    肖珑

    听、说、读、写是英语教学的主要内容 ,但不能忽视“译”在英语教学中的地位和作用。在英语翻译教学改革中 ,应将翻译理论和教学渗透于精读 ,注重学生创造性思维能力的培养 ,增加实用性翻译训练等

    2002年05期 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
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  • IALL在英语视听教学上的应用

    胡继泽,赖定来

    通过研究分析现行英语视听教学中存在的问题 ,在教学中引入多媒体语言教学网络辅助模式 (即InternetAidLanguageLearning ,简称为IALL ) ,可较大程度上改变英语视听教学的落后状况 ,从而提高英语视听教学的前卫性、全面性及信息化程度。

    2002年05期 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
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  • 大学生思想政治工作研究二题

    吴磊

    2002年05期 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
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  • 读翁方纲《校茶山集四首》

    吴中胜

    2002年05期 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
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  • 孙过庭《书谱序》关于书法文献的论述——兼谈《书谱》之后书法文献大概

    郭名询

    2002年05期 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
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  • 提高企业员工队伍素质的途径与措施

    汪斌

    2002年05期 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 6k]
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