赣南师范大学学报

  • 关于办学指导思想若干基本问题的思考

    林多贤

    本文从办学指导思想的基本依据入手 ,梳理了办学指导思想的基本内涵 ,提出了办学定位的原则 ,并结合实际从办学类型、办学层次、学科、服务面向、人才培养目标和发展目标等方面分析了学院的办学定位的内容 ,最后对高师院校的办学理念和人才培养模式进行了探讨

    2002年04期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 地方高师教学质量保障体系的创新与实践

    陈功森,卢琳

    在中国高等教育由精英教育向大众化普及型教育的转变过程中 ,市场化的作用已越来越强。地方高师院校要正确认识这一背景下影响教学质量的多维因素 ,依据新世纪的人才质量标准创新自身的教学质量保证体系

    2002年04期 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 普通高校成人高等教育学分制改革刍议

    宁峰,彭绪铭,刘志红

    在成人教育的教学管理中 ,实行学分制 ,是对目前“普教化”成人教育进行改革的重要措施。实行学分制 ,能发挥普通高校的办学优势和突出成人教育的办学特点 ,应建立符合成人教育实际的学分制体系

    2002年04期 8-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
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  • 论教育技术应用的分层管理——高校人文实验室特点及管理探微

    李黛君

    本文阐述了教育技术在创新教学、网络实践、研究型课程中的作用 ;论述了高校人文实验室建制的功能特点及其分层管理要点

    2002年04期 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
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  • 是实践批判还是批判实践?——“自我批判的实践”质疑

    朱宝信

    马克思的实践观是价值性和真理性的统一 ,即人们在自由而全面发展的价值追求中依据外部事物的性质、构造和规律而对外部事物的能动的改造 ;因而实践的批判性是外在的对外批判的而非内在的自我批判的。如果承认实践的内在的自我批判 ,那就舍弃了马克思对实践的科学规定而把实践仅仅看作一种可以任意评判的行动或活动 ;当我们要求实践进行自我批判时 ,就是运用马克思的实践观去批判马克思所主张的具有批判特性的实践 ,由此必然导致是实践批判还是批判实践的悖论。

    2002年04期 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 论实事求是的判别问题

    蒋冬梅

    人们的言行或某一活动、事件是否是实事求是的。不单是取决于当事人是否说的真话 ,办的真事 ,还取决于当事人的动机、目的、价值取向 ,因此 ,实事求是的判别问题是一个很复杂的问题。实事求是的判别既是一种事实判断 ,同时又是一种价值判别 ,是事实判断与价值判别的统一

    2002年04期 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • “一分为三”并非总是取中

    坚毅

    “一分为三” ,能否存在与怎样对待三个方面 ,这是两个不同层次的问题。它们既有联系 ,又有区别 ,决不能混为一谈。有的应该取中 ,不可左右 ;而有的又宁可偏右 ,不可偏左 ;宁可偏低 ,不可偏高 ;宁可就高 ,不可就低 ;宁可无为 ,不可负为。还有的则要抓好两头 ,带动中间 ;全面把握 ,不可忘中 ;择其之一 ,但不固定。可见 ,“一分为三”并非总是取中

    2002年04期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 西斯蒙第的经济伦理思想述评

    毛韵

    西斯蒙第是小资产阶级经济学家 ,他从人的感情和需要出发来分析、研究社会经济 ,使他们经济学说始终贯穿着丰富的以人为本的伦理思想。文章从西斯蒙第古典学派方法的批判 ,对政治经济学性质、目的和对象的主张出发来阐述西斯蒙第的经济伦理思想

    2002年04期 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 中华苏维埃共和国妇女人权的发展与20世纪的社会进步

    谢庐明

    中华苏维埃共和国时期 ,中国共产党在参政权、经济平等权、受教育权和婚姻家庭权等方面进行了卓有成效的妇女人权实践 ,探索了一条适合中国国情的促进和发展妇女人权的正确道路 ,形成了妇女人权的理想模式 ,并通过政治力量由区域推向全国 ,影响了 2 0世纪中国的社会走向。中华苏维埃时期所发展的妇女人权理论 ,丰富了马克思主义的妇女观 ,是指导中国妇女运动和社会发展的重要理论 ,推动了 2 0世纪的社会进步

    2002年04期 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 再析中华苏维埃共和国成立的历史必然性

    朱钦胜

    关于中华苏维埃共和国的成立问题 ,史学界对其进行了较深入的研究 ,但多数学者认为 ,它的成立是当时“左”倾路线的产物。中华苏维埃共和国的成立 ,是晚清政府跨台后 ,国家现代化的必然要求 ,是当时土地革命蓬勃发展和抗日救亡的客观要求 ,同时也是共产国际政策转变和党内“左“倾错误发展的必然结果。

    2002年04期 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 我国心理健康本土化研究若干问题的思考

    翟宏

    总结分析了当今中国心理健康研究的现状 ,认为目前心理健康研究存在“理论派别多 ,标准不统一”、“理论探讨强 ,实证研究弱”、“照搬西方的多 ,本土化研究少”等问题 ,在此基础上 ,提出加强心理健康本土化研究的几点建议

    2002年04期 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 大学生挫折心理初探

    肖承志,刘经兰

    大学生学习和生活中不可避免地遇到各种挫折。挫折对大学生的心理、行为产生直接的影响 ,引起消极的身心反应 ,还可能导致心理行为障碍和疾病。本文主要研究大学生的挫折心理 ,把握其受挫后的心理反应和行为特征 ,探究正确对待挫折的策略

    2002年04期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 试析教师的成长与反思

    王丽春

    教师的成长是一个不断反思自己教学实践和经验的过程。教师的反思指向包括 :教师与学生的角色定位 ,教师的知识结构 ,教师的课堂教学模式。教师应积极地、全身心地投入反思性实践以促进自己的专业发展

    2002年04期 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 教学中回归学生主体的理性思考与探索

    姚婧

    本文从教学论角度论述了学生是教学过程中的主体 ,分析了造成现实中学生主体地位失落的原因 ,并提出教学中回归学生主体的途径和方法。

    2002年04期 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 论柳如是诗词创作的女性心理

    贺超

    柳如是是明末清初女诗人 ,其人品及诗品均以独立自由之精神倍受陈寅恪先生的欣赏。本文基于西方女性主义文学批评之理论 ,将柳作与男性文人同题之作相比 ,从文本的角度以及创作心理的角度 ,来探究其作品独特的艺术风貌和文学价值

    2002年04期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 棒打鸳鸯原型及其成因探析

    刘汉波

    爱情悲剧在我国举不胜举。本文以爱情悲剧中的一种 (棒打鸳鸯 )作为论述对象 ,运用原型批评方法 ,将棒打鸳鸯原型概括为三个情节阶段 :男女相爱———棒从天降———劳燕纷飞 ,并探讨了其背后的真善美标准。

    2002年04期 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 从《离骚》看屈原的理想道德

    叶新源

    屈原的一生是悲剧的一生 ,也是坚贞不屈 ,志洁行廉 ,勇于追求道德的一生。《离骚》真实而全面地印记着屈原苦难的一生 ,反映出他对理想道德的孜孜以求、对祖国无限之爱 ,成为他苦难岁月的灵魂绝唱。

    2002年04期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 朱光潜写作教育思想论析

    阿诚

    朱光潜作为 2 0世纪一位著名的教育学家 ,在他的教育活动中非常重视培养学生的能力 ,尤其是在培养学生的写作能力方面 ,做过许多有益的探讨 ,他从习作者的实际情况出发 ,重在阐释写作的道理 ,原则、方法 ,具有很强的针对性和可操作性 ,这些道理对指导习作者提高写作能力具有很大帮助

    2002年04期 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 修辞立诚的现代阐释──简评王希杰的得体性修辞原则

    钟志平

    王希杰先生把得体性原则作为修辞的最高原则提出后 ,在修辞学界引起热烈反响。得体性原则是对我国传统修辞学的灵魂──“修辞立其诚”的精彩阐释 ,是对我国传统文化的继承和发展 ,是对中国现代修辞学的整体把握。得体性原则具有修辞学上的普遍意义

    2002年04期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 网络交际语言的特征探析

    温珍琴

    网络交际是 2 0世纪末起人们交流与沟通的重要方式。计算机网络语言逐渐地成为现代汉语的一个重要组成部分。本文主要从网络言语交际的要素特点及网络交际语言的符号组成两方面来探析网络交际语言的特征及其语用情况

    2002年04期 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 口语美刍议

    曾宪林,陈兰英

    社会的发展使口语表达倍受人们的重视 ,因此 ,如何创造口语美也就成了说不尽、道不完的话题。本文从语音、语意、语境、修辞、态势等五大方面着手 ,提出了口语美的标准 ,并探讨了口语美的途径 ,以期能给口语表达者带来一定的帮助 ,并使其口语表达水平不断提高。

    2002年04期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 试论实现译语可理解的有效途径

    郭厚文

    本文认为英汉互译的最高标准是译语可理解 ,译语的表达受到其相应语言所属的特有文化的影响 ,实现译语可理解的有效途径主要体现在六个方面

    2002年04期 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 试论增译的三类意译语言功能

    刘慧宝

    意译乃翻译之常见现象 ,而增译则为意译的重要手段之一。本文针对英汉翻译中增译的意译语言功能 ,提出了“增译具有三类意译语言功能”的翻译新理念 ,即 :一、增译的词语性意译语言功能 ;二、增译的结构性意译语言功能 ;三、增译的表述性意译语言功能。

    2002年04期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 翻译等值与信息传递

    郝吉环

    翻译等值是翻译研究的核心概念之一 ,也是翻译活动的最终目标。在翻译过程中遵循等值原则 ,使译文提供给读者的信息与原文的读者所接受的信息达到最近似的自然等值

    2002年04期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 经贸翻译的词义选择

    廖昌盛,钟平

    本文从经贸语言的特点 ,结合翻译的要求 ,论述经贸英译汉的词义选择问题 ,提出四点应注意的事项和翻译模式

    2002年04期 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
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  • 政治文化对政治稳定的影响

    刘文萍

    政治文化作为政治的心理层面 ,对一个社会的稳定有十分重要的影响。作为政治文化组成部分的政治认知、政治情感和政治价值观都是影响政治稳定的重要因素。大力加强政治文化建设必将有利于整个政治系统的稳定。“中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向” ,充分说明了我们党的高瞻远瞩 ,认识到必须发挥先进文化的导向作用 ,最终促进整个社会的稳定繁荣

    2002年04期 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
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  • 构建高雅文化 推进素质教育——赣南师范学院校园文化建设的实践与探索

    张小东,崔福生,饶志勇

    高校校园文化建设是素质教育中的一枝奇葩。本文从我院多年来开展校园文化活动的实践出发 ,阐明校园文化建设在服务学院教学中心地位、服务学生成长成才方面发挥的重要作用 ,并从中提出了切实抓好校园文化建设的几点探索与思考

    2002年04期 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
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  • 浅议美育在素质教育中的重要作用

    肖笃森

    美育对人的综合素质的提高具有重要作用 ,它是素质教育的重要组成部分 ,美育的目的是培养健全高尚的人格 ,塑造完美理想的人性 ,创造美好的人生 ,事实上每一种教育的最终目的都是如此 ,只是美育是最直接的途径 ,最有效的办法

    2002年04期 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 浅谈大学生信息素养的培养

    叶云明,叶芜为

    本文着重分析了信息素养的科学内涵 ,强调加强大学生信息素养研究的重要性、紧迫性 ;指出了加强大学生信息素养研究必须以提高信息获取能力为前提 ,以提高信息技术能力为基础 ,以培养创新精神和创新能力为重点

    2002年04期 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
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  • 论高校思想政治工作的“情、理、利”

    黄治平

    新时期高校的思想政治工作 ,必须摈弃空洞的政治说教和教条式的“照本宣科” ,要从人们的心理和现实生活需要出发 ,遵循客观规律 ,做到以情感人、以理服人、以利动人

    2002年04期 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
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  • 现代思维方式与德育观构建联系的思考

    罗斌,席素珍

    社会的发展导致了思维方式的更新 ,给德育工作的开展提供了新的视角。本文主要从个性化、系统论的观点出发 ,探讨德育观的重构及德育工作的实效性建设的问题

    2002年04期 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 新时期话剧表演体制转换的理论总结与分析

    黄振林

    近 2 0年来 ,我国话剧表演体制进行了一系列的改革和探索。文章从艺术真实、对话机制、表演模式等方面对话剧改造与转换的得失进行分析

    2002年04期 112-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 高师视唱练耳教学中听觉分析的训练

    钟善金,周岚

    在高师视唱练耳教学中 ,听觉分析作为一个重要环节 ,在教学中具有不可忽视的地位。本文就如何在高师视唱练耳课中加强听觉分析训练内容方面 ,提出应从调式感、属性分析、节拍节奏特点及各地方民间音乐特色等方面入手 ,由理论到实践 ,充分发挥听觉分析的作用 ,从而达到提高学生音乐听觉能力的目的

    2002年04期 116-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • 浅析共鸣在歌唱中的作用

    刘小兰

    歌唱的声音分为头声区、混声区及胸声区 ,它们各有其特点 ,分担着不同的任务。共鸣的作用就在于它能有效调节这三大共鸣区使之有机结合为一个和谐整体。音色是声乐表演中的灵魂 ,而音色的诸多制约因素中 ,歌唱共鸣最为重要

    2002年04期 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
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  • 数码版画运用初探

    王东,田辉龙

    数码版画是一个新的版种 ,是信息时代的产物。它将先进的计算机技术与传统版画创作结合起来 ,具有独特的艺术语汇和制作程序 ,与传统版画创作有很大的区别。要推动数码版画创作发展 ,就必须对它的设备、材料及制作方法进行深入细致、切实可行的研究。

    2002年04期 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
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