赣南师范大学学报

  • 邓小平德育思想论纲

    李康平

    邓小平德育思想是邓小平理论体系中的一个重要组成部分,其理论基础是马克思主义思想,政治教育理论。邓小平德育思想具有鲜明的时代特征,在德育战略方针、战略任务和内容、战略重点、德育工作原则和方法等德育理论问题上都作出了符合中国国情和时代要求的新概括。邓小平德育思想是新时期德育工作的科学指南

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
    [下载次数:52 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:10 ]
  • 浅谈邓小平经济发展“三步走”战略思想

    王淑朵,张池生

    邓小平经济发展“三步走”战略思想是根据我国的国情,面向开放的世界,经过长达八年的实践探索逐步形成和完善起来的。这一战略思想具有鲜明的时代特点,促进了我们解放思想,加速我国改革开放的步伐,加快我国经济的发展,实现共同富裕的目的

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
    [下载次数:42 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:15 ]
  • 论哲学理论的论争

    陶富源

    哲学是在争论中求得发展的。哲学的争论大体有三个层次:一是不同哲学基本派别之间的争论;二是不同哲学理论体系之间的争论;三是同一哲学理论体系的内部争论。这三个层次的争论,相互联系、相互交织、相互作用,绘成了哲学史的生动的、丰富的、多彩的画卷,给哲学的存在和发展提供了内在概括和直接动力

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
    [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:15 ]
  • 论理性的工具化及其历史因由

    程金生,周茜蓉

    理性是存在理性、价值理性和工具理性的有机综合与辩证统一,这种视界在逻辑上决定了应从存在理性、价值理性和工具理性的辩证统一的层面上来理解。本文通过对西方理性主义初具形态过程的历史考查指出,西方文化的理性观在发展过程中,发生了理性从存在理性、价值理性和工具理性的统一向工具理性的转化,其根源在于西方的理性观在起源时就是不完备的,它把理性仅仅理解为思辩理性,从而,随着人的信仰和人的感性的发现,理性沦为工具,而人自身也发生了分裂

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
    [下载次数:116 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]
  • 现代新儒家的仁智论

    张祥浩

    :仁智论是现代新儒学中的一个重要理论问题,探讨的是道德和知识的关系,并涉及中国传统文化和西方文化的关系问题。本文详尽地论述了唐君毅的摄智归仁,牟宗三的转仁成智,以及徐复观的仁智互成的观点。认为他们的观点虽然不同,但目的都是吸收西方文化推重科学知识的精神,以充实中国的传统文化。比较而言,徐复观的仁智互成论要比唐牟二位的观点全面和合理

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
    [下载次数:234 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:12 ]
  • 天生我儒必有用——读《现代精神与儒家传统》

    陈坚

    《现代精神与儒家传统》是“儒学第三期发展”的指导性著作,杜维明认为,“儒学第三期发展”必须以方法论转变为导向,要从原来注重儒学之“体”的形而上学方法转到注重儒学之“用”的现实主义方法上来,今日的儒学研究只有从“用”上入手,才能既回归儒学传统,又能从传统儒学中发掘出于现代人有用的精神资源

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
    [下载次数:138 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:8 ]
  • 试论中国哲学的宇宙观和人生观

    崔荣华

    我国古代哲学家在对宇宙的起源、结构、变化和本质等问题的不断研究和认识中,形成道论和阴阳论两种主要观点,他们从整个宇宙的广阔角度来考察人生,揭示出“天人合一”、“天人相分”和“天人相胜”三种天人关系

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
    [下载次数:206 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:14 ]
  • 艺术形象:文艺之为文艺的第一生命

    嵇山

    艺术形象是艺术之为艺术的独有标志,一个根源于社会母系统的“自己运动”着的系统化有机实体;是辩证地包含着主体的客体、包含着理性的感性、包含着本质的具象、包含着历史的个体、包含着真与善的美的创造,“美的规律”在文艺中实际实现的主要形态:正是这样,才有文艺的全部魅力与效应;也只有这样,才是文艺的魅力与效应

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
    [下载次数:40 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:12 ]
  • 主旋律叙事与英雄叙事

    杨伦理

    文章从现实主义与政治的关系出发,探讨政治实现其艺术目标的两种途径以及主旋律叙事获得美学意义的原因和主旋律叙事的特点,引发主旋律叙事与英雄叙事的关系

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
    [下载次数:181 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:11 ]
  • 西方现代主义作家的时间意识

    高伟光

    本文通过对西方现代主义作家时间意识的考察,在于揭示他们的价值观念已陷入了深刻的矛盾。一方面,作家企图用时间性的价值尺度对现代西方社会的生存意义进行剖析;另一方面,他们又仍旧承袭传统的价值观念对之进行度量,这样,西方现代主义的时间之思就无法从根本上切身地解决现代人的生存意义问题。他们的思想观念只能是科学主义的牺牲品

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
    [下载次数:181 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:10 ]
  • 浪漫主义的抉择与嬗变——论徐志摩诗歌创作分期

    陈玉强

    徐志摩是新月诗派的重镇,作为一个自由主义诗人,历来对其诗歌创作是从思想政治信仰上寻找分期依据的,本文尝试突破这种常规的分期方法,而从文学思潮入手,考察浪漫主义及新月诗派古典主义对徐志摩诗歌创作的影响,并依此将徐志摩诗歌创作分为两期:浪漫主义的抉择期和嬗变期

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 42k]
    [下载次数:656 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:11 ]
  • 南宋流亡文学评介

    刘奉光

    南宋流亡文学在民族的灾难、耻辱和转机中诞生。南宋流亡文学所具有的思想意义是:弘扬了民族气节,声讨了卖国投降的罪行,反映了战争给人民带来的苦难,警戒了偏安偷生者。其艺术特色是:豪放与婉约相结合,呼号与讥讽相结合,雅正与幽默相结合,随笔与述古相结合

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
    [下载次数:92 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 论刘禹锡“诗豪”品格兼成因

    陈芒,唐红梅

    与唐代其他有影响的大家相似,刘禹锡也以自身的色彩和成就博得了时人的赞誉。刘氏的“诗豪”品格,在内涵上应该是丰富且具体的,一是豪放爽直的精神及洒脱不屈的气骨是其主调,二是内容的开阔高扬及艺术的精湛刚健是其基础,同样,百折不挠的生活与主客体二者的兼融决定了“诗豪”品格不同凡响的内质。刘氏指出了向上一路,“诗豪”一格左右着历代文人的情操与信念

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
    [下载次数:316 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:12 ]
  • 论柳如是诗词中独特的精神内涵

    贺超

    本文一反传统对柳如是传奇身世的过份关注,而以柳如是诗词为主要研究对象,尝试借鉴西方女性主义文学批评的一些观点和视角来探讨、揭示柳作中独特的精神内涵及其成因,以引起学术界对清代妇女文学尤其是柳如是作品研究的重视

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
    [下载次数:995 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:14 ] |[阅读次数:20 ]
  • 勘破“美国梦”——阿尔比《美国梦》探析

    应豫

    美国荒诞派戏剧家爱德华·阿尔比的《美国梦》,用象征、隐喻的手法,写出了美国乃至人类共同的梦想和幻灭。揭示出功利动机造成的迷幻般的欺骗和痛苦,从而展现当代西方价值死亡的悲剧性现实,勘破了虚假的美国神话

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
    [下载次数:278 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:11 ]
  • 《尤利西斯》的诗化与音乐化倾向

    赖招仁

    《尤利西斯》代表了意识流小说创作的最高成就,所用的艺术技巧变化多端,精彩纷呈。本文就其重要的一种艺术表现形式———诗化和音乐化倾向,及其渊源进行一番探讨

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
    [下载次数:140 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:12 ]
  • 《邓小平文选》第三卷言语表达的补说艺术

    刘有志

    《邓小平文选》第三卷中一些谈话,或者转折补充说明已说过的话语,或者顺势添加已说话语的涵义,使其内容更加充实、周密、严谨

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
    [下载次数:40 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]
  • 略论长征的准备

    袁征

    从历史文献和当事人的回忆来看,中央红军长征出发前,在扩充兵源、筹集粮款、充实枪弹、调整军事部署、建立指挥机关等方面,确实作了一定的准备。但是由于“左倾”冒险主义者没有在指战员中进行应有的政治动员,在战略转变上犹豫不决,撤退过于仓促,因而这种准备是有缺点和错误的

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
    [下载次数:94 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 论中央苏区时期的李德

    谢一彪

    李德在中央苏区实行进攻中的冒险主义,防御中的保守主义,退却中的逃跑主义,导致了第五次反“围剿”的失败和中央苏区的丧失。李德之所以犯“左”倾军事冒险主义错误,既有来自共产国际脱离中国革命实际的指示以及中国共产党内的“左”倾机会主义错误路线的影响,也与李德不了解中国革命战争的特殊性分不开

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
    [下载次数:61 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:17 ]
  • 关于当前素质教育的难点分析与改革

    肖鸣政,温云云

    本文首先分析了当前素质教育的难点,认为素质教育是新现象老问题,难点原因在于教考背离、宽教窄考与窄考窄教;其次,对当前素质教育改革实践中的小学升初中取消考试的做法提出质疑,指出了所带来的三种不良效果;再次,对当前素质教育改革实践中的初中扶持薄弱校、高中办好示范校的做法提出了质疑,并分析了可能带来的四种不良后果;最后,指出解决当前素质教育难点的关键在于一督二改三评估

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
    [下载次数:113 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:15 ]
  • 面对21世纪挑战提高高校教育质量

    李外流,陈功森

    文章分析了世纪之交我国高等教育面临的挑战,认为转变传统的质量观,树立全面素质教育质量观,提高高校教育质量是我国高等教育改革发展的焦点,并提出了提高高校教育质量的若干措施

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
    [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:17 ]
  • 江西省高校师资队伍建设的现状与思考

    刘小林

    本文利用第一手资料,对内陆省区的经济欠发达直接影响地区高等教育的发展问题进行了分析,提出了关于加强高校师资队伍建设的几点建议

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
    [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:21 ]
  • 我国某地区中小学教师构建师生关系状况调查

    姜智

    文章从师生关系模式角度调查了我国某地区中小学师生关系规范性的状况,分析了导致我国中小学师生关系不规范的主要原因是教育理论在这个领域研究的不深入、不具体及中小学教师这方面教育理论修养低的问题

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
    [下载次数:215 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:18 ]
  • 试论师范生教学能力的培养

    朱洪祥

    高等师范院校学生的教学能力是其综合素质的集中体现,各门课程都应加以重视,学科教学法对之尤应着力培养。该课程的教和学所面临的困境决定了它必须对教学内容、课程结构和测评方法进行改革。要围绕教学能力的培养,重新构建实践训练体系

    1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
    [下载次数:219 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:7 ]
  • 下载本期数据