赣南师范大学学报

  • 勇于改革开拓未来为加速我院的改革和发展而团结奋斗

    林忠礼

    <正> 赣南师范学院在共和国的旗帜下,度过了三十五个春秋。35年来,她有过令人鼓舞的辉煌,也经历过峰回路转的坎坷,她有过艰辛的创业岁月,也经历过了风险与希望共存的改革历程。今天,我们在这里庆祝学院创建35周年的时候,就是要“弘扬校史、勇于改革、团结进取、开拓未来。”在全院师生员工中进行一次主动的校史教育,以激励广大师生员工继承和发扬我院的优良传统和优良校风,以鼓舞全院师生去开创我院更加光辉灿烂的未来。我院35年来所走的历程,主要有以下三个基本特点:

    1993年04期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 336k]
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  • 论邓小平关于社会主义发展道路的理论

    张佑文

    <正> 人类走向和发展社会主义的道路,是具体实在和丰富多样的,需要人们在实践中不断探索,做出理论的概括。我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志,“既继承前人,又突破陈规,表现出了开辟社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气,对建设有中国特色社会主义理论的创立做出了历史性的巨大贡献”,十四大对邓小平同志关于社会主义发展道路理论作了科学表述,集中起来可以概括为“三个坚持”。

    1993年04期 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 316k]
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  • 马克思主义真理论的继承和发展——学习邓小平关于“三个有利于”论断的体会

    曾昭贵

    <正> 在改革开放中,如何判断性“社”还是姓“资”?对于这个问题,邓小平指出:“应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。”这个论断,高度概括了坚持社会主义道路最基本最主要的东西,为我们建设社会主义提供了科学的理论依据,是对马克思主义的认识论和真理论的继承和发展. 邓小平关于“三个有利于”的论断,凝结着深刻的历史经验。党的十一届三中全会以来,关于农业联产责任制的问题,关于兴办经济特区的问题,关于商品经济的问题,关于社会主义市场经济的问题,

    1993年04期 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 243k]
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  • 政治发展与政治文明

    陈泰乾

    <正> 政治发展的模式和道路 何谓政治发展?各派政治学学者们众说纷纭,莫衷一是。笔者认为,政治发展就是一个国家的政治结构和政治生活从传统社会走向现代社会的变革过程。从这个意义上讲,政治发展,政治变革和政治现代化具有共同的内涵。 在当今社会上,政治发展向何处去,是一个争论不休的问题。大多数西方学者都把历史长或演化造成的世界格局当作自已的视界。把西方的政治模式视为人类政治共同发展的不可逾越的界线。法国前总统德斯坦说,人类居住在一个贫困的星球上,但西方政治体系却使全世界仅有几

    1993年04期 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 311k]
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  • 浅谈赣南发展市场经济的重点及对策

    黄明哲

    <正> (一)采取有效措施,把农业和农民引向市场 随着农村改革的深入进行,农业生产和市场的关系日趋密切并逐步成为一个不可分割的整体。因此,把农业和农民引向市场是今后农业和农村经济发展的必然趋势,也是发展农村商品经济的有效途径,同时也是农村实现小康目标的重要措施。但从目前农村的现实情况来看,把农业和农民引向市场有着不可忽视的问题。首先是传统思想的惯性作用,制约着干部农民的认识与行动;其次是农业和农民的市场适应能力较差,影响市场调节功能的正常发挥;再次是流通渠道不畅,市场发育滞后等因素也在一定程度上影响着农业和农

    1993年04期 20-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 380k]
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  • 谈实现赣南工业的超常规发展

    钟福林 ,许滨

    <正> (一) 以小平同志去年南巡谈话为契机,我国改革开放和经济发展进入了一个历史新时期。这一历史新时期面临的一项战略任务,就是要抓住机遇,加快改革开放步伐,力争经济几年上一个新台阶。赣南是一个经济相对落后的地区,在这新一轮经济高速发展的周期。加快经济发展步伐显得尤为迫切。根据国内外经济发展的一般规律和我区区情,我们认为,努力实现工业经济的超常规发展,是加快赣南经济发展步伐的关键。因为在一定程度上说,工业落后是赣南经济落后最直观、最集中的表现,因此,就赣南来说,没有工业经济的超常规发展,就没在经济的振兴。 由于受传统的计划经济观念和小农经济观念的影响,我区以往发展工业的路子

    1993年04期 26-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 414k]
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  • 坚持两手抓的方针推动金融工作发展

    叶国全

    <正> 邓小平同志在南巡谈话中强调。“要坚持两手抓,一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动。这两只手都要硬。”坚持两手抓,两手都要硬,这是建设有中国特色社会主义的重要指导思想,也是党和国家的长期战略方针。在坚持一个中心,两个基本点的基础上,把物质文明建设和精神文明建设都搞好,才是有中国特色的社会主义。 一、社会主义建设客观上要求我们必须坚持两手抓

    1993年04期 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 177k]
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  • 中央苏区移风易俗斗争浅论

    曹春荣

    <正> 在党史、苏区史研究中,关于中央苏区移风易俗斗争的研究,目前还很薄弱。然而这是一个值得重视的课题。因为这个斗争是整个土地革命这一伟大社会变革的重要内存之一,它不仅关系到当时的革命战争的胜利,我党政治目标的实现,而且关系到人民大众精神面貌的改观,新型民族精神的培育。 一 1927年“4.12”反革命事变后,中国共产党开始独立承担起领导中国革命的重任。在民权革命(即后来所称之新民主主义革命)阶段,党规定自己的责任依次为:打倒帝国主义;推翻封建剥削,解决土地问题;建设工农兵代表会议(苏维埃)政府~①。完成这些责任,意味着首先在中国广大的农村进行一场极其广泛而深刻的社会大变革。它势必触动社会各阶级阶层的物质利益,触动人们的精神世界,触动各种社会组织、制度及社会习俗。

    1993年04期 35-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 440k]
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  • 中华苏维埃共和国赤色体育委员会的成立及其主要活动

    <正> 1933年5月30日──6月3日在江西瑞金叶坪广场举行了中央苏区最大的一次体育运动会。在“五·卅”运动大会的总结会上“产生了苏区体育运动的最高领导机构——中华苏维埃共和国赤色体育委员会”①(简称:中华赤色体育会)。中华赤色体育会是中国共产党领导下的最早的最高一级的主管全国性体育运动的组织机构。至今走过了60个春秋,在我国体育史上留下了光辉的一页。

    1993年04期 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 253k]
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  • 关于康克清同志在中央苏区时期体育实践的一点说明

    曾飙

    <正> 第二次国内革命战争时期,1930年至1934年,康克清同志一直在红军总部机关工作。当年的康克清同志正值年轻,风华正茂,革命热情很高,她是一位妇女解放运动的组织者和领导人,经常和妇女们一起学习,一块娱乐。 1974年冬,杨世珠(苏区时期,中央直属县——中共瑞金县委执行委员,县苏维埃政府主席)有这样一段回忆:红军女子大学的校长康克清同志很喜欢体育活动,经常看到她带领红军女子大学的学员在河边沙滩上跳高、跳远和做游戏。有一次,康克清校长和女学员在双清桥下游泳。女子下河玩水,老百姓感到很惊奇,有些封建迷信思想的人还说:“女子下河

    1993年04期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 108k]
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  • 审美人格与非审美人格

    陶水平

    <正> 审美人格研究,是哲学、美学、心理学、教育学以及伦理学共同关注的课题。本文通过对审美人格与非审美人格的比较研究,以期揭示审美人格的内在机制,为培养和塑造审美人格、促进精神文明建设提供理论的支持。 在对审美人格与非审美人格作出区分之前,我们需要对人们的一般人格心理有个了解,现代人格心理学家阿尔波特曾归纳过历史上五十种关于人格的解说,这里择其中几种为例: “人格是个体内部心理物理系统的动力组织,它决定着一个人的行为和思想的独特性。”

    1993年04期 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 297k]
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  • 当前社会纪实文学创作的误区

    韩春萌

    随着报刊的纷纷扩版增刊,纪实文学成为创作的主流。当前纪实文学追求短期效应的现象令人堪忧:选材上一味注重明星大款和性乱刺激,创作上胡编乱造代替了写实。尤其是回避矛质的处理方法,使纪实文学丧失了其应有的批判作用,成为既不象纪实又不是纯文学的大杂烩。总结纪实文学的创作经验教训,有利于纪实文学走出创作的误区。

    1993年04期 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 377k]
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  • 鲁迅小说创作中的表象变异与联想

    李彪

    <正> 一切存在文艺家记忆中的表象,既不是永恒的,也不是孤立的。而是受着文艺家心理因素、心理环境的影响,或者随着时空关系的转换发生着变化。如大变小,长变短,美化丑,丑化美,等等。一切有出息的文艺家都很重视表象变异的运用。没有表象的变异,就没有真正的艺术珍品。在一切艺术形象的塑造中,不论是美化还是丑化,都要进行再创作,实行“变异”。世界上没有哪一部真正的文艺作品是纯客观的反映,是原型表象简单的模写,而是通过作者自觉的表象变异,使之人物或环境表现得更美或更丑。这样的人

    1993年04期 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 244k]
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  • 李金发、戴望舒诗歌比较论

    刘小平 ,钟俊昆

    本文试图以李金发、戴望舒的创作道路为立论起点,通过“写什么”和“怎么写”两方面的比较,辨明他们对社会人生与爱情感受的不同取向,进而从感觉、想象、语言、意象等角度揭示他们诗歌创作的共性和差异及其不足。

    1993年04期 61-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 384k]
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  • 格律诗的语序变化

    侯友兰

    <正> 散文,不论是现代的还是古代的,句子的语序有常式。也有变式。诗歌也是如此。不论古代散文,还是现代散文,语序的变化都是为了适应语言环境,达到某种修辞目的。现代诗歌也是如此。至于古代诗歌,尤其是格律诗的语序变化,除修辞手段外,还要适应格律的要求,诸如平仄、押韵、对仗,都有所制约,因此古代诗歌,特别是格律诗中的变式句较之散文要多得多。毫无疑问,考察、描写这种现象对理解诗的意义是有益的。 请看:

    1993年04期 67-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 528k]
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  • 方位词与词境

    邱昌员

    <正> 历来,词学家都注重词作中的动词、形容同,积极对它们进行研讨和开掘。遗憾的是到目前为止,方位词却还没有受到足够的重视。方位词作为汉语名词中的一个小类,就语法来说,它仅仅用来表示方向或位置,同别的词或词素合成表示处所、时间的名词,附在其他词或词组的后边合成表示处所、时间的方位结构。然而,它在唐宋词作中呈现出来的情况却有些微妙。 首先,方位词在唐宋词作出现的频率较高。如以朱东润编《中国历代文学作品

    1993年04期 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 290k]
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  • 谈学报改革发展中的几个问题

    李自茂

    <正> 学报学的研究,过去大多偏重于对学报的性质、学报编辑素质、学报编排规范等方面,这对于构建学报学,办好学报有着积极的作用。随着社会主义市场经济的发展,我们对学报的研究要立足于实践,从社会主义市场经济的大角度,来观察、分析、研究高校学报的发展。本文从学报当前的实际情况出发,探讨学报改革发展中的几个问题。 一、学报应从单纯的编辑出版型向编辑出版经营型转变,这是社会主义市场经济发展中的必然要求。 在实行计划经济的年代,不仅企业生产要严格按照计划进行,而且高校工作也

    1993年04期 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 255k]
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  • 期刊资源的开发与利用刍议

    张流斌

    <正> 本文试图从分析高校图书馆期刊部门的职能入手,谈谈如何在现阶段做好期刊资源的开发利用工作,从而充分发挥出馆藏期刊情报源的作用,更好地为高校教学科研服务。 一、精选馆藏核心期刊,建立合理的藏刊体系,这是开发利用期刊资源的前提。 当今时代,由于科学技术的日新月异,随之应运而生的科技期刊也如雨后春笋般地发展起来,任何一个图书馆都不可能收全收齐这些科技明刊。再加上目前高校普遍存在着教育经费紧张,又面临卷书刊普遍大幅度涨价的客观实际,在这种情

    1993年04期 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 184k]
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  • 谈期刊资源开发工作的对策

    刘丕顺

    <正> 期刊作为重要情报信息源,早已被世人瞩目,加强期刊资源的开发,及时准确并有针对性地向读者提供各种服务,乃是当今期刊工作者的首要任务,也是期刊工作自身发展的必然趋势。本文拟就目前高校图书馆期刊资源开发工作所存在的问题及解决的办法谈一点个人看法。 一、期刊资源开发工作所存在的问题 1、领导重视不够,部门职责不清。

    1993年04期 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 242k]
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  • 疏译、归类、比较——初中文言虚词教学三得

    谢本梓

    <正> 过好语言文字关、是基础教育必须完成的首要任务之一。能看能写、能听会讲,是每一个公民必须具备的起码的生存能力之一。中国的文化有着五千年的悠久历史,作为记载它的符号——汉语言文字,源渊流长,丰姿多彩,有着广宽的运用发展前景。作为接受基础教育的广大学生,肩负着未来事业发展的重任,无疑必须具备较高的科学文化素质,这是他们对社会现代化事业奉献的前提条件。著名学者张志公先生说:“运用语言文字的能力必须在基础教育阶段过关。几乎可以说,如果在基础教育阶阶(包括九年制义务教育、普通

    1993年04期 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 189k]
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  • 语言多层次系统与大学外语教学

    赖彦

    <正> 外语教学是在教师引导、调节和控制下的语言学习过程。这个过程应该是自觉的、理智的和逻辑严密的,而不是自发的、盲目的和混乱的。这就要求外语教学必须有科学的理论、方法和教学程序。本文试图以当代著名英国语言学家韩礼德(M·A·K·Halliday)的语言多层次系统理论为依据阐述大学英语教学在不同层次阶段的教学原则及其教学方法的合理选择,使之对大学英语教学的改革能有一定的意义。 一、语言多层次系统理论 韩礼德认为语言是多层次的系统,这个多层次系统是有序排列且层层“体现”互为联系的,即上一语言层次是下一语言层次的体现,下一层次成为上一层次的基础。其理论框架如下图:

    1993年04期 96-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 390k]
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  • 美术作品欣赏课与对学生美感的培养

    段裘明

    <正> 艺术的功能是审美教育,即通常说的“寓教于乐”。人们在欣赏艺术作品的过程中得到美的享受,人的情感、情操、理想通过艺术感染而受到教育,艺术的感染教育是“潜移默化“。孔子论诗提出“兴、观、群、怨”说,说“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”。“兴”是感染教育,“观”是看到美好的生活图景,“群”是可以协调群众关系,“怨”是不满社会恶习并加以抨击。这是说诗有审美教育作用。美术是按照美的规律创造的并且是以形象反映现实生活为特征的审美对象。美术的审美教育必须具备商个条件:一是这个作品必须是美的,二是欣赏者的审美意

    1993年04期 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 220k]
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  • 本刊(社会科学)1993年总目录

    1993年04期 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 145k]
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