赣南师范大学学报

  • 论弘扬苏区干部好作风

    刘祖三

    苏区干部好作风,形成于第二次国内革命战争时期的中央革命根据地,它是中国共产党的优良传统和宝贵的精神财富,在改革开放的新时期继续弘扬苏区干部好作风,是当前思想政治战线一个极为迫切的任务。

    1991年01期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 4096k]
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  • 中央苏区党群关系简论

    阮刚

    中央苏区时期,我们党在如何处理同人民群众的关系方面积累了宝贵的经验。树立相信群众,依靠群众的观点,是密切党群关系的基本前提。真心实意地为群众谋利益,是密切党群关系的根本途径。到群众中去调查研究,使党的决策能符合人民的利益,是密切党群关系的关键所在。加强廉政建设,克服腐败现象,是密切党群关系的一项重要措施。

    1991年01期 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 428k]
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  • 论格律诗的源与流

    马传纲

    <正> 诗歌是总名,内有古体诗、近体诗(格律诗)等。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。《离骚》是我国古代最长的一首抒情诗。《孔雀东南飞》是古代民间叙事诗中最伟大的诗篇。汉乐府民歌对后代诗歌起到光前裕后的巨大作用。五言古诗开创了五言诗的新局面。陶潜田园诗的思想内容和艺术风格对后世诗人具有方向性的影响。沈佺期和宋之问首创律诗而工于律诗,受到了女皇武则天“夺袍以赐”的恩

    1991年01期 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 352k]
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  • 陈廷焯的“寄托”、“比兴”说

    廖晓华

    <正> 陈廷焯(1853—1892年)的《白雨斋词话》集常州词论之大成,其核心在于提出词艺风格的“沉郁”说,强调词的“浑涵”之境,反对“一直说去,不留余地”,认为“作词贵于悲郁中见忠厚”。为达到那种“若隐若现,欲露不露,反复缠绵,终不许一语道破”的“意在笔先,神余言外”的效果,陈廷焯对词的内容和形式都提出了具体要求。

    1991年01期 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 282k]
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  • 邓拓杂文的诗意和趣味性

    罗绍权

    <正> 邓拓引用诗词、歌谣之多,在中国当代杂文作者中是十分罕见的。他在46篇杂文(占总数四分之一强)中,引用整首诗歌的有49首,只引用一两句的有38首,另自作诗2首。在一篇杂文中,引用最多的有4首(整首)诗词,另加不引用整首的诗3首。邓拓所引用的诗词、歌谣,上自周朝,下至当代;就作者而言,有不同风格的诗人杜甫、白居易、王维、苏轼等,有画家崔子忠,有戏剧家孔尚任,有政治家王安石,有武将韩琦,还有一般劳动人

    1991年01期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 195k]
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  • 论文学鉴赏的心理过程及其特点

    赵子清

    <正> 文学鉴赏是读者的一种精神活动,是感知、想象、情感体验等一系列复杂的心理活动相互交织的动态过程。它既有从开始到结束的运动,即随着时间的流动读者逐步地从部分到整体把握作品;同时又有从表层到深层的运动,即是从作品的表层符号向深层信息的深入品味和揣摩,这两种运动方式交构成一个整体,形成完整的心理流程。本文拟就文学鉴赏的一般心理过程及其特点作一些论述,以就教于同志们。 一、文学鉴赏一般心理过程的考察

    1991年01期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 330k]
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  • 先秦修辞论说略

    曾毅平

    先秦时期是我国修辞理论的发端期。先秦修辞论内容广博,“修辞立其诚”、“辞达而巳矣”是其纲领性观点。它强调以内容为核心,语言形式为内容服务,反对言过其实;往往用社会功利来评价修辞效果;表现出较强的实践性,如重功利、重实用、重语境、重口语等。

    1991年01期 28-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 361k]
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  • 古反切的“音和”、“类隔”与今音

    谢元态

    <正> 中国传统音韵学一向被认为是艰深的学问,甚至被称为是“绝学”。在大学古反切教学中,教师教得艰难,学生学得艰难。为了克服这一困难,笔者根据古反切的“音和”、“类隔”与现代普通话字音的关系,归纳出比较简便的拼读、熟记方法,供大家参考。 古反切的结构,从其构成的紧密程度看,有“音和”、“类隔”两大类型,因此,拼读古反切,主要掌握“音和”反切

    1991年01期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 766k]
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  • 孟子人道思想研究

    刘奉光

    <正> 目前习称的人道乃是广义的人道,泛指行善施仁的道理,本文所谈是狭义的人道,单指发扬人性正气,对抗人伦谬误的道理。人性、人伦、人道是广义伦理的三大内容,人伦和人道则是制约和反制约的一对矛盾。狭义的人道也可以理解为人类合理交际的道德规范。 人际关系不管多么复杂,总脱不出上品下级、平等同胞、男辈女流、同种异类这四种交际群体;因而,我们将按上下、

    1991年01期 36-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 2423k]
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  • 试论儒家道义论的价值观意义

    万贤忠

    周秦以来持续两千多年的“义利之辨”,孕育出华夏文明的主要硕果之一——儒家道义论,追踪其思想渊源及逻辑发展,在道义论与功利主义的对立中,从事实判断与价值判断的区分和中西比较的视角,发掘其价值观意义并予当代性的评价,以弘扬民族传统文化。

    1991年01期 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 422k]
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  • 传统农业生活消费思想探讨

    萧华忠 ,刘承禄

    在自给自足的生产方式中形成的我国传统农业生活消费思想,对我国古今农业经济生产、生活有着较深的影响;本文力求通过对这一思想的分析,探讨其科学合理的方面,批判其消极错误的地方,从而引导人们形成正确的消费观。

    1991年01期 48-51+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1803k]
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  • 两个挑战与我国师范教育

    彭如菁

    由我院思想政治教育教研室副主任彭如菁副教授负责,教师刘尚义同志协助,组织部分同志共同完成了江西省教委下达的《师范院校思想政治教育研究》科研项目。作为该项科研成果的一部分,产生了19篇论文。这批论文,除已经公开发表的之外,我刊从本期起特辟《思想政治教育研究》专栏,分4期连续发表。

    1991年01期 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1774k]
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  • 论李燕杰的演讲艺术

    邱超球

    <正> 在改革开放的新时期,李燕杰以至诚的爱心,为青年朋友演讲达两千余场。在四川重庆有上万大学生冒着飘泼大雨举伞聆听他的演讲,数小时竟无人退席,在美、加异域他以感人肺腑的演说,大声疾呼:爱我中华、振兴中华!使成千上万的侨胞和留学生热泪盈眶激动不已,李燕杰以他独具魅力的演讲术,激励青年一代弘扬正气,为中华之昌盛而奋力开拓! 一个演讲艺术家要有善的意图、真的内容、美的形式,使思想性、科学性、艺

    1991年01期 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1163k]
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  • 从文献计量看近年来中国画理论发展态势

    廖家全 ,张启锋

    本文选择了全国十几家美术专业杂志和上百种社科报刊,对1984至1989年6月中国画理论研究这一课题中的篇名数量,引文文种,引文类别,引文年代,引文学科分布进行统计。动用其具体数据,对中国画理论研究的动态和趋势提供一个基本的客观描述,以达到较科学的评价。

    1991年01期 74-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 374k]
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  • 大学生导读书目初探

    周运锦 ,黄桂红

    <正> 科学技术的高度发展,使得现代社会知识的总量急剧增长,知识的新陈代谢日趋加速。高等教育由课堂教学为主获取知识的形式正朝着在教师指导下通过自学来获得新知识和创造知识的方向转变。在这种形势下,教师如何加强对学生的指导作用?大学生要读哪些书?应掌握哪些知识?编写“大学生导读书目”已成为高校图书馆一项十分迫切的任务。

    1991年01期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k]
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  • 我国书目工作的成就、问题和对策

    钟来晖

    四十年来我国书目工作成就主要是:国家书目报导体系趋于完善;编撰了大量书目文摘索引,检索刊物体系不断完善,书目数据库正在发展;书目工作的协调与协作有成效。问题是:没有统一的职能机构,国家书目有漏收、检索刊物少、面窄;经费严重不足。对策是:成立“全国书目事业委员会”;强化书目工作协作与协调;统一建制书目数据库并与文献资源布局合拍。

    1991年01期 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 277k]
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  • 从师范性看高师英语专业的教育课程设置

    赵伟礼

    本文主要是从高师的培养目标出发,从师范性的角度,对英语专业三大类课程结构的宏观控制和比例协调,对国内外师范院校的课程设置,特别是对教育学科的设置,进行了对比分析,再通过教学实践,调查研究反馈的信息,提出了一些改革的设想,并建议开设出急需的《英语教学研究方法》课。

    1991年01期 88-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 318k]
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  • 谈高校外语电教的现状及存在的几个问题

    陈建华 ,张天然

    <正> “教育要面向现代化”开展电化教育是一条重要途径。外语的电化教学在我国起步较早,发展速度较快,特别是在我国实行改革开放以后,外语在对外经济活动中的重要性日益显示出来,由于电化教育追求的是教学、教育的高效率,节省时间提高质量,扩大规模,因此外语电教更加得到重视,使其发展速度有了一个飞跃。用于现代化外语教学设备的投资不断增

    1991年01期 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 192k]
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  • 节奏听写速记法探索

    王明

    <正> 节奏听写通常是以“×”和运用减时线或增时线而进行组合。 当听写题的弹出,学生先从听觉器官得到的信息,反映到大脑,再指挥手里的笔记下来,程序很多,划叉叉线线的工作量很大。听写一道题,时间是有限的,一般给予三遍。学生往往记下了前部分,后部分的印象就模糊了,或者中间部分模糊,只抢记到煞尾部分,难以记全记准。 搞什么事都有个“巧”,“巧”来自“窍”,“窍”能出“巧”。“窍”就是要在弹给听写题时减少笔记的工作量。而在实际效果上又要准确无误,这方法是

    1991年01期 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 95k]
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  • 全国高等学校文科学报研究会理事会暨学报管理学研讨会纪要(摘要)

    <正> 全国高等学校文科学报研究会理事会暨学报管理学研讨会于1990年10月13日至17日在江苏扬州师范学院举行。来自全国137个高校的159名代表参加了会议。国家教委社科司司长王茂根同志出席了会议,并作了重要讲话。这次会议是在国家教委社科司的关心和指导下召开的,会议开得很好,圆满地完成了预定任务,是一次团结的会议,鼓劲的会议,对于进一步坚持高校文科学报的社会主义方向,提高学报质量,必将产生积极

    1991年01期 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 196k]
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