赣南师范大学学报

  • 正视通俗文学

    周书文

    <正> 不知从何时起,人们似乎把通俗文学与庸俗文学等同起来。好象办通俗文学刊物就是走旁门斜道,方向不正;写通俗文学被看作生产格调低下之作;通俗文学被列入另册,限制出版,难登大雅之堂。这是一种可怕的文学偏见,却又是相当普遍的现实。其实,通俗文学与严肃文学本来就没有严格的区分,只是时代读者约定俗成的文学现象。被誉为中国古典文学名著的《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》,就是当时的通俗文学,不能刊入文学的正宗。后来才被纳入中国文学的殿堂,被称为古典名著,这

    1989年01期 2-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k]
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  • 文学的俗性和通俗文学

    顾智敏

    <正> 据我看,文学是终究不能免俗的。或者不妨说,俗是文学与生俱来的特性之一。 我们的先人创造出文学起源于劳动、娱乐、消遗、性压抑、苦闷等说。各说歧异,相去远矣。但平心而论,各说似乎都不能排斥文学的发生不脱离社会的人和人的社会生活,且只能承认文学的原动力来自人不能摆脱世俗生活的平凡平庸,单调泛味,紧张劳累……。因此,人才需要文学来调节生活,升华欲望,导泄苦闷。 文学和社会的人及人的社会生活的关系,又有摹仿、再现与创造、表现两大派。

    1989年01期 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 263k]
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  • 近代通俗文学述评

    彭禄茂

    <正> 在中国文学史上,通俗文学往往流浪在正人君子所承认的文学宫殿之外,虽然雅人学士们经常吸收它的养分,但它仍如弃儿被抛入民间乡野,寻找自己生长的地盘。尽管如此,通俗文学还是以各种方式,在民间不断地发展、变化:从《诗经》、楚辞到汉魏六朝的乐府民歌、唐代的变文、宋明的白话小说和戏曲,都有过长足的发展。清代的小

    1989年01期 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 322k]
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  • 略论鲁迅的文艺大众化理论与实践

    金家年

    <正> 鲁迅先生是中国无产阶级文学和文学大众化的最早倡导者之一,不论在理论著述还是在文艺创作实践上,他都是我们学习的光辉榜样。深入开展对鲁迅文艺思想及美学理论的学习与研究,作为建设与完善马克思主义文艺理论体系、发展社会主义文艺的借鉴乃是一项极有意义的工作。本文拟就鲁迅的文艺大众化的理论见解及实践活动作一探讨。 (一)

    1989年01期 12-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 496k]
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  • 论辛弃疾词的艺术风格

    傅义

    <正> 历来讲说辛弃疾词的风格,几无不称其豪放,又大都认为不仅是豪放,也有些是婉约的,或说以豪放为主,而不拘一格,或仅谓为多样化。这种种说法虽然都不错,但总觉得还不很准确,不很恰切。单说豪放,固能突出它最突出的特色,而未尽其妙。说多样化,固很全面,似又太泛,未能显示其本质。说豪放外,又有婉约,似为适中,但又截然分而为二,而忽视其间的内在联系,亦不甚妥。即云以豪放为主而不拘一格,仍不免此弊。本文认为稼轩词中足以代表其创作艺术之最高成就而最富于美学价值者,是能熔豪放婉约于一炉,以至于浑化。以自然科学喻之,是起化学变化,而非物理变化,是

    1989年01期 19-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 472k]
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  • 行为过程与情感脉络——宋词阅读欣赏举隅

    沈义芙

    <正> 诗歌作为一种抒情文学,以其浓烈的感情感染读者,而作为诗歌体裁之一的词,本是提供歌唱的歌词,其感情的浓烈度又甚于案头诗。《诗大序》云:“情动于中,而形于言;言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故永歌之;永歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。”扎颖达将感情的抒发分作言语、嗟叹、永歌、舞蹈四个层次。这就意味着歌词是语言艺术中抒发感情的最高层次。词这种浓烈抒情的特点,常常排除了对人物活动、时空变化的客观交代,往往令读者摸不清头绪,仅得到模糊一片的印象,而其感情的浓烈又使读者得到情感交流的满足,而忽视对其情感特质、演变过程与展示方式等的仔细审视,造成一种朦胧的、虚假的

    1989年01期 25-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 447k]
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  • 论句子生成的语用因素与语义组合

    陈功焕

    <正> 有人说“语言学是最为卑畏和琐碎的科学。”语言学确已陷入困境:语言研究对人们的言语交际作用不大,人们似乎对语言学也不屑一顾。语言学必须革新,首先是句法理论必须革新。因为句子是语言交际的基本单位,而句法理论又是研究语句必须具备的指导思想。没有切合语言实际的语言理论作指导,要使具体的句法研究有所突破是不可能的。可是,理论突破的结症又究竟在哪里?横观语言学海,经过多少思索,我们发现,要想句法的研究有所突破,其关键是面对复杂的自然语言探寻出句子生成的语用因素与语义组合,因为句子生成的语用因素制

    1989年01期 33-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 487k]
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  • 试论修辞新格——“悖境”

    卢盛萱

    <正> 什么是语境?语境包括两方面:一方面是话语本身的环境。比如,句子间的关系、句子与段落、篇章的种种关系等等;另一方面是指由与意思表达有关的各种非语言因素组成的社会环境,包括时代、民族、地区、场合、历史文化背景,以及对话双方的情况,即时间、地点、思想、性格、修养、职业、身份、文化程度等。本文所说的语境一般是指非语言因语造成的语境。(有时也涉及语言因素造成的语境) 在人们的语言活动中,话语的传达常常要受到语境的制约。也就是说,语境对话语

    1989年01期 40-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 997k]
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  • 简论“理”在中国古典哲学中的演变

    胡上富

    <正> 从语义学角度看、“理”在汉文化中的本义指治理玉石,引伸为肌理,文理和条理等。后来在哲学中引伸为事物自身的规律和事物的当然之则。如《周易、系辞上传》 说:“易简而天下之理得矣、天下之理得,而成位于其中矣”,孟子说:“口之于味也,有同耆焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也。有同美焉,至于心,独无所同然乎?

    1989年01期 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 218k]
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  • 《周易》对司马迁、班固史学的影响初探

    林晓平

    <正> 被列为“五经”之首的《周易》,是我国先秦的一部重要典籍。几千年来,它在中华民族精神的形成和发展过程中,曾起过极为重要的作用,它对我国古代哲学、史学、数学、医学、天文学等学科的发展,产生过非常深远的影响,人们誉之为中国文化的源头活水。长期以来,学术界着重从宇宙论、本体论、辨证法及政治观的角度对《周易》进行研究,取得了累累硕果,而关于《周易》对我国史学发展所产生的影响方面的研究,却罕见其文,显得苍白。事实上,无论是从易学史、还是史学史的研究来看,这都是一个值得重视的研究课题。本文拟探讨《周易》

    1989年01期 51-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 448k]
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  • 五代时期手工业发展水平初探

    罗勇 ,杜文玉

    <正> 五代十国时期的手工业和唐代相比,有哪些变化与发展?其基本状况如何?以往极少有人全面地论述过。一些历史教科书也往往因这一时期历时短,且处于分裂割据状态,而仅仅叙述这一时期政权的更替,对于这一时期的社会经济特别是手工业的状况则很少述及。本文拾遗补阙,就五代时期手工业各行业的情况进行考察,并在与唐代比较的基础上探讨其发展水平,以期对全面了解这一时期社会经济状况有所裨益。

    1989年01期 58-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 466k]
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  • 生产力标准与人类社会发展的普遍规律

    李自茂

    <正> 当一种理论不能很好解释社会现实时,就有必要对这种理论进行重新的认识,这是历史赋予我们的责任,马克思主义关于生产力与生产关系的辩证法,在当代受到尖锐的挑战,这是因为发达的资本主义国家生产力水平高,但至今没有走上社会主义道路,而象我们这样生产水平低下的落后国家,反而不经过资本主义的充分发展而走上社会主义道路。这个问题关联人类社会发展的普遍规律。本文力求从生产力标准这个角度,对人类社会发展的规律作番认识,以求教各位专家学者。

    1989年01期 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 333k]
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  • 生产力标准与思维方式的变革

    刘先贵

    <正> 所谓思维方式,是指人们思考问题、认识问题的方法和路线。人们在认识世界和改造世界的实践活动中,都有一定的思维方式。思维方式正确与否,直接关系到认识能否符合实际、主观能否符合客观。人们的实践活动是在一定的思想理论指导下进行的,因此,思维方式是否正确,又关系到人们改造客观世界实践活动的成败。 我国十年改革的实践表明,思维方式的变革,对于改革的深入和发展,有着十分重要的意义。而变革思维方式的关键在于树立生产力标准,进一步破除传统的思维方式的影响。

    1989年01期 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 855k]
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  • 更新人才观念 加强人才管理——新时期组织工作的新课题

    吴述仁

    <正> 知人善任,历来是兴邦安国的题中要义。在新时期,适应改革、开放的历史潮流,不断更新人才观念,加强人才管理,充分发挥各类人才在四个现代化建设中作的用,这是时代的需要,也是我们从事组织工作的同志所面临的新课题。 人才观念,属于历史范畴,它随着历史的发展而不断发展变化。更新人才观念,就是要摆脱“左”的桎梏,冲破封闭、僵化的思维模式,根据新时期的人才需求,来确立科学的选才、用才原则。 首先,要充分认识人才的价值。当今世

    1989年01期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k]
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  • 试述青少年儿童的学习动机

    丘仰霖

    <正> 父母师长们,不能只是一厢情愿的“望子成龙”、“望女成凤”,用心良苦,要采取合作的方式,过细地了解青少年儿童的学习动机,蕴藏在心灵的“奥秘”。只有当你正确地驾驭了这个内部原因与动力,抓在关键处,才会解决“急惊风与慢郎中”的矛盾问题,学生才会转变学习态度,获得优异成绩。的确,学习动机的原理规律,深有研讨的必要,兹根据心理学上一般性的动机理论,试做专门领域的粗浅论述。 一、动机及其分类

    1989年01期 77-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 566k]
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  • 教师公正简论

    彭如菁

    <正> 目前,许多伦理学论著都还没有把公正作为道德的一个范畴。我们认为,公正不但客观存在,而且与义务、良心、荣誉、幸福等密切相关,在人们的道德活动中发挥着重大作用。公正同样应当成为教师道德的一个重要范畴,认真加以研究。 公正是一个复杂的概念。它是法学概念,是政治学概念,又是伦理学概念。在法学中,公正与法律有关,法官的使命就是根据法律主持公正,不论是刑法还是民法的执行者,他们的职责都是为公正服务。在政治学中,公正是一个道德原则。现在几乎世界各国政府都要求它的公务人员公正无私,尽管

    1989年01期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k]
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  • 社会主义初级阶段德育特征新探

    尹玉辉

    <正> 全面改革和对外开放是我国在社会主义初级阶段的基本国策。经济体制的变革,生产大的发展,适应社会进步趋势的新思想的生产,异质文化的渗入和传播,这—切冲击着人们原有的思想观念,思维方式和行为方式,同时,也带来了许多新思想、新观点、新情况,以及新问题需要我们去认识,去实践。在这种新形势下,德育无疑面临着新的挑战。 近年来,虽然人们在德育研究与改革中对一些理论问题进行了重新认识,但仍感到

    1989年01期 87-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 398k]
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  • 试述“六书”在中学语文教学中的作用

    肖世民

    <正> 研究汉字的结构,我国传统文字学有“六书”之说。尽管历来对“六书”的看法不尽一致,但是,可以说“六书”基本上反映了汉字的产生以及发展的一般规律。。 字词教学在中学语文教学中占有非常重要的地位。汉宇的特点,决定了解释汉字的

    1989年01期 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 297k]
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  • 《公民》实验教学初探

    卢淑华

    <正> 为了适应我国社会主义现代化建设的需要,适应现代科学和现代经济巨大发展变化的需要,适应青少年心理、思想发展的需要,上级部门要我校于1987—1988学年度,在初一年级开设《公民》课实验教学。 《公民》课的任务是为培养“四有”公民打下良好的基础,对学生进行社会主义道德品质教育和社会主义法制教育,使学生树立社会主义公民意识,做一个社会主义的好公民。 为了搞好《公民》课的实验教学工作,我们制订了《公民》课教学计划,对《公民》课进行了总体设计,配套改革。在教学

    1989年01期 97-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 321k]
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  • 谈演讲与大学生智力

    邱超球

    <正> 八十年代大学生中出现了一股演讲热,用演讲这活泼有力的表达形式,探讨人生,畅谈理想,抒发豪情,抨击时弊,在校内外擂动了奋进的鼓点,吹响了改革的号角,展示了新一代大学生的风采。这种实践活动,不仅可以练口才、练胆量,更可使青年人的思维得到有益训练,这对形成最佳的观察力、记忆力、思维力、想象力和创造力,开拓智力,能起促进的作用。演讲不仅需要有口才胆略,更依赖于智力做基础。 (一)敏锐的观察力

    1989年01期 101-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 318k]
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  • 高校文科教材建设刍议

    袁征

    <正> 近年来,笔者在完成教学任务,开展教学研究的同时,在文科教材建设方面花了较多的精力,因而有点粗浅体会。 随着教学改革的深入,笔者深切感到加强文科教材建设的紧迫性。教材作为系统知识的载体,是教学过程中的主要信息谋介。高等学校所用的教材在一定程度上反映出高等学校的规格、培养目标和教育质量。加强教材建设是提高教学质量,培养合格人才的一项重要措施。近年来,国家教委组织有关学科的专家、学者、第一线的教师进行合作,编出了不少好的教材,对于解决教学急需,提高教学质量和学术水平,做出了积

    1989年01期 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 186k]
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  • 提高高校图书馆文献保障率的构思

    丁林贤

    <正> 文献资料作为一种人为的社会资源,与能源、材料一样,被视为发展科学技术的三大支柱之一。因而,提高文献的保障率,充分发挥馆藏文献的整体效应,是图书馆义不容辞的责任。本文试图从影响高校图书馆文献保障率的最大障碍——“拒借”入手,分析拒借的原因,对需求和馆藏进行必要的定性、定量分析,提出提高普通高校图书馆文献保障率的构思。 一、提高文献保障率的突破口是降低拒借率 现代图书馆从“藏书楼”的观念中解脱

    1989年01期 108-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 283k]
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  • “支子”质疑及其他

    叶新源 ,钟家莲

    <正> 《国语·越语》“勾践灭吴”中有一句“当室者死,三年释其政;支子死,三月释其政:必哭泣葬埋之,如其子。”其中对“当室者”和“支子”的解释,说法不一。董希谦等主编的《古代汉语简明读本》(书目文献出版社出版)说“当室者”为“嫡子,即嫡妻生的孩子”,“支子”为“庶子,非正妻所生的儿子”;辽宁人民出版社出版的《古代汉语》则把“当室者”注为“当家的,负担家务的长子”,“支子”为“庶出子弟。”这些说法,我们认为,既有欠详之嫌,又有值得商榷之处。

    1989年01期 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 66k]
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  • 宁都中学的昨天、今天和明天

    张武宏 ,刘新长

    <正> 这里,萦绕着蜚声海外的“易堂九子”讲学的余音; 这里,洒下过邱璧、蔡爱仁等先贤辛勤办学的汗水; 这里,深印着20多年如一日探索星空奥秘发现新星的段元星的脚印; 这里,回荡着江西知名作家邱恒聪青少年时代的欢声笑语; 一届又一届,一批又一批的贤能俊杰都从这里起步走向长城内外,走向大江南北,甚至远涉重洋…… 翻开宁都中学的史册,倘佯于校史陈列室,我们便能发现过去的75个春秋的风风雨

    1989年01期 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k]
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