- 黄南京
<正> 度量空间中Fu22y映象的不动点的存在性问题,有许多作者进行了研究(ct.[1—8])。本文讨论完备的距离凸的度量空间中非空闭集上广义Fu22y映象列的公共不动点的存在性。
1986年S1期 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 207k] [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:116 ] - 徐建平
<正> 一、对偶映射和对偶空间 对于域F上的向量空间V,若给出一个映射f:V→F,使得对任意的V_1,V_2∈V及a~1,a~2∈F有: 这时,f是V→F的线性映射。 把全体V→F的线性映射的集合记为L(V,F)。显然,如果f,g∈L(V,F),a∈F
1986年S1期 9-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 166k] [下载次数:70 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:99 ] - 陈建国
<正> 1984年,吕家鸿的论文《对牛顷万有引力定律的一种可能的修正》说明,可以不用根式(1-(V/C)~2~(1/2),也不用空间弯曲的概念,照样导出广义相对论的四大效应公式。这使我们有理由对用(1-(V/C)~2~(1/2)表示洛仑兹收缩的传统的相对论解释提出疑问,因为按照这种传统解释,根式(1-(V/C)~2~(1/2)应该是不可缺少的。
1986年S1期 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 271k] [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:107 ] - 童万福
<正> 主量子数和轨道角动量量子数相同的电子称为同科电子。同科电子形成的原子态,当两个电子自旋之间作用很强,两个轨道之间作用也很强,忽略其他因素的相互作用时,可按照LS耦合法则求得,但必须受到泡利原理的限制。根据泡利不相容原理需去掉那些不存在的原子态的谱项。正因为如此,这一步是很麻烦和不容易做的。现在试用的教科书中并未详尽讨论或提供较为方便的方法。
1986年S1期 19-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 205k] [下载次数:84 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:106 ] - 郭国瑞
<正> 柏努利(Bernoulli)方程是流体传动过程中的重要方程。国内大多数化工教材对其数学描述仍然是采用从宏观出发由系统能量守恒导出的表达式:gz_1+u_1~2/2+P_1/ρ+w_e=gz_2+u_2~2/2+P_2/ρ+ΣF ……(1)而国外教材[1].[2]中较为普遍采用的是由微观出发发导出的数学表达式:gz_1+u_1~2/2α_1+P_1/ρ+We=gz_2+u_2~2+P_2/ρ+∑F ……(2)
1986年S1期 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 136k] [下载次数:60 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:102 ] - 朱代域
<正> 量子化学是应用量子力学的基本原理和方法研究化学问题的一门基础学科。关于有机化学键从开库勒(Kekule)、富兰克兰(Frankland)的化合价理论,卢瑟福(Rutherfrod)、波尔(Bohr)的原子结构理论,柯塞尔(Kosscll)、路易斯(Lewis)提出电子对键的概念,原子价的概念获得了很大的成功[1,2]。
1986年S1期 32-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 440k] [下载次数:70 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:147 ] - 朱如麟
<正> 随着国民经济建设的发展,我国农村正在发生两个深刻的变化:一是从自给半自给性生产向大规模的商品生产转化;另一是从传统农业向现代化农业转化,由于这两个变化将使我国八亿人搞吃饭的局面逐渐结束,一个多种经营,综合利用,大力开发资源,发展农村工业的趋势正在形成。本文试从赣南的实际情况出发,对发展我区农村有机化工作些初浅探讨。
1986年S1期 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 219k] [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:128 ] - 尹力
<正> 在化学的各前沿领域中,对分子反应动态学的研究是进展最快的方面之一,并已能进行探索不少的新课题。 分子束和激光技术的发展,使人们可能在原子和分子的层次上细致地观察化学反应,推动了分子反应动态学的深入开展。 本文简要介绍了化学反应动力学的发展过程及分子反应动态学的特点,分子束实验的作用,分子反应动态学能探索的新课题及我国用分子束研究分子反应动态学的现状。
1986年S1期 46-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 216k] [下载次数:141 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:110 ] - 施明廷
,吕家鸿
<正> 一九八一年四月,在南昌举行的全国技巧冠军比赛中,广东队员郑径武做出了目前世界上还没有的难新动作——1080度晚旋。本文通过同类型的早旋与晚旋动作的对照、比较,分析了晚旋动作的技术特征,并且进一步用力学运动方程作了定量计算,找出了晚旋比早旋转速快一倍的关键是四肢交替踢、摆、抱动作,利用柯里奥利惯性力产生的力矩加速身体旋转。
1986年S1期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k] [下载次数:32 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:146 ] - 赵宝春
<正> 所谓临场指导,主要是指在竞赛中教练员对运动员有意识,有目的地施加影响的言语传递过程。 教练员运筹帷幄,对比赛的准备,以及对竞赛的分析、判断,一般是通过语言,将思维结果,作为一种信息来进行传递灼。语言的表达能力是教练员指挥艺术中十分重要的基本功,它直接影响着指导的效果,特别是在势均力敌的比赛中。比如聪明地选择暂停和策略地换人,均是以语言作为媒介,调节着比赛的进程,其作用之重要,往往是取胜的关键。
1986年S1期 55-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 428k] [下载次数:40 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:131 ] - 吴剑涛
<正> 心理训练的目的,在于发展动动员的心理品质,培养运动员心理的稳定性;使之在极度紧张的条件下,保持情绪稳定,发挥良好的技术技能。现就罚点球的心理训练,谈谈我个人粗浅的看法。 我们知道,罚点球距球门为十一米,球在罚球者奋力一踢之下飞抵球门线,一般只需零点一秒的时间;而守门员从看到来球。判断出来球方向至做出扑球动作最少也要零点三秒的时间。可见任何优秀守门员都不能扑到点球。但是,事实上这不可能的事在足球场上(?)
1986年S1期 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 118k] [下载次数:45 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:99 ] - 雷大鼎
<正> 三角形中主要线段是指高、角平分线和中线三种。在△ABC中,三角分别是∠A、∠B、∠C,这三角的对边长度分别是a、b、c,三条高的长度分别是h_a、h_b h_c,三条角平分线的长度分别是t_a、t_b、t_c,三条中线的长度分别是m_a、m_b、m_c。
1986年S1期 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 127k] [下载次数:48 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:122 ] - 魏允钦
<正> 本文试图介绍一种简明的光栏概念的讲解方法,以照相机的瓣形光圈为例,同时直接从一般主轴上物点成象出发,阐明孔经光栏在光学仪器中的作用。从而得出孔径光栏的确定方法。 光栏是光学仪器中常用的重要光学元件,在教学中,将在光学仪器的聚光本领以及分辨本领的讲授中都需要用到光栏的概念。然而,它又是同学中难以理解的概念,其关键在于入射光瞳与孔径光栏关系的理解。其中,孔径光栏对成象光束的控制作用及成象光束最大孔径
1986年S1期 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 188k] [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:106 ] - 田秀明
,丁花蓉
,钟兆明
,曾一文
<正> 氨的催化氧化实验是现行高中教材的一个演示实验。通过这个实验使学生掌握该反应的基本特征,揭示硝酸生产的基本原理。这个实验所发生的反应是:
1986年S1期 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 139k] [下载次数:182 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:107 ] - 谢艳夏
<正> 刚进入大学学习的化学系学生,对于化学实验都有浓厚的兴趣。这首先是因为化学实验千变万化、五颜六色,富有很强的吸引力;其次是在中学学习阶段,一般的学校条件较差,尤其是一些乡村中学,学生单独动手做实验的机会很少,而到了大学后,每人有一套实验仪器,每个实验都由自己单独操作来完成,因此,每个学生在做实验前都能认真预习,弄通弄
1986年S1期 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 184k] [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:112 ] - 康辉斌
<正> 自然科学发展的相对独立性,其特点之一就表现在它在长期发展过程中要逐步建立起自己独立完整的理论体系和结构。 而现代体育科学作为一门科学,也必然要建立起自己独立的体系结构。然而,现代体育科学的体系结构究竟是怎样呢?这是当前体育科学理论中迫切需要解决的一个问题。通过这个问题的研究,能使我们从整个体育科学体系的全局出发,合理地制订科学规划;统筹安排
1986年S1期 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k] [下载次数:411 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:160 ] - 董世春
<正> 现行师范院校体育系科《体育保健学》试用教材和体育院系《运动医学》教材,对如何评定体育课的运动负荷这一问题,数据的处理方法及如何评定,阐述得不够清楚。公式∑Xn=Nt+1/2dt的给出令人费解,且计算过程甚为麻烦,另外修正曲线的图象有误。在此,欲请教于行家指正。我想通过“体育课生理负担量的测定与评定”初探,达到四个目的。第一,对生理负担量这一名词提出商榷意见;第二,推导面积法的近似公式,介绍简捷的以假
1986年S1期 86-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 376k] [下载次数:81 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:138 ] - 坦汤
,克勒斯普
,伊利斯
,巴基尔
,赖晓绮
利用发表的平衡常数值计算了铬(V1)总浓度10~(-2)—10~(-6)M于PH_(1—8)范围存在于水溶液中各型体(CrO_4~(2-),Cr_2O_7~(2-),HCrO_4和H_2CrO_4)所占的百分数。
1986年S1期 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 84k] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:111 ] 下载本期数据