赣南师范大学学报

  • 中央红军长征的出发点应该是于都一地

    张田胜

    <正> 今年十月,是震撼世界的二万五千里长征取得完全胜利五十周年。五十年前的今天,全国三大主力红军胜利会师,完成了战略大转移任务。 值此纪念长征五十周年之际,我们来认真探讨一下中央红军的出发点问题,具有十分重要的现实意义。中央红军长征究竟始于何地?我国现有的史书、专著和文章,都说是福建的

    1986年04期 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 362k]
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  • 中央红军长征的出发点就是于都一地吗?——与张田胜同志商榷

    钟行萱

    <正> 在举国上下隆重纪念中国工农红军伟大长征胜利五十周年的日子里,我们本着尊重历史事实的原则,用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义观点,共同来探讨中央红军(即红一方面军)长征的出发点问题,确实是很有意义很有价值的。目前党史学界对这个问题是各抒己见,说法不一的,有“一地论”(于都或瑞金),“二地论”(瑞金、于都),“三地论”(江西瑞金、于都,福建长汀),和““四地论”(福建长汀、宁化,江西瑞金、于都)

    1986年04期 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 283k]
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  • 中央红军长征初期军事失利初探

    洪飞 ,唐遂申

    <正> 一九三四年十月,中央红军未能粉碎国民党的第五次反革命“围剿”,被迫退出根据地,实行大规模的战略转移。由于“左”倾冒险主义错误的继续影响,中央红军在长征初期头三个月的突围战役中,遭到了严重的损失。本文就中央红军长征初期军事失利的原因作一浅析。

    1986年04期 10-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 411k]
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  • 红军长征途中十次会议述评

    黄惠运

    <正> “长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束”。“长征一完结,新局面就开始”。中央红军在第五次反“围剿”失败后,于一九三四年十月被迫从福建长汀、宁化和江西瑞金、于都等地出发,开始长征。红军艰苦转战十一省,行程二万五千里,于一九三五年十月十九日胜利到达陕北吴起镇,把革命的落脚点放在陕北。在整整一年时间里,党中央审时度

    1986年04期 17-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 570k]
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  • 试述孙中山的经济思想及渊源——纪念孙中山先生诞辰一百二十周年

    李自茂

    <正> 孙中山先生是我国民主革命的伟大先驱,他为中国的独立和自由、民主和富强,贡献了毕生的精力。列宁指出:孙中山是被压迫民族资产阶级的战斗的革命民主主义者。他不仅以鲜明的革命民主派的立场,同资产阶级改良派和一切反动的守旧派进行尖锐的斗争;而且以敏锐的目光,向西方寻找救国救民的真理。他为我我留下了丰富的宝贵的精神财富,而他的经济思想则是近代优秀文化遗产的一个重要组成部分。

    1986年04期 25-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 375k]
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  • 孙中山先生对联辑释

    严恩萱 ,杨遵贤

    <正> 孙中山先生是伟大的革命先行者。1905年在日本领导组织中国同盟会,1911年领导了武昌起义,在南京推选为中华民国大总统。在革命生涯中,他除了撰写大量文章外,还留下了不少抒怀言志的对联。这些对联充分反映了一个革命领袖的抱负以及对同志战友的真挚感情。 今年十一月十二日是孙中山先生诞辰一百二十周年,现辑释他撰写的十余副对联以作纪念。

    1986年04期 31-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 227k]
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  • 试谈唐宋词抒情主人公的辨析

    沈义芙

    <正> 五七言诗大都是诗人的主观抒情,抒情主人公大体上是诗人自己。词的体制较为复杂,有许多为人代言的词和咏物之作,又特重比兴寄托,还有类似赋体、戏曲体、小说寓言体、等等,这些词的抒情主人公或仅仅与词人有某种联系,或纯是他人的形象;有的词没有单一的抒情主人公,词中有多个形象荟萃、组合、他们有的是协调一致的、有的则是互相矛盾的;即令词的抒情主人公是代表词人自己,也不拘定是词人的实人实事,往往比诗有更多的假托和虚构。词中抒情主人公的复杂情形极易造成混乱,甚至众说纷纭,莫衷一是,因此,正确辨析词中抒情主人公的状况,对某些词来说,就是十分必要的了。

    1986年04期 36-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 383k]
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  • 《诗经》情歌中男女相悦的审美观

    毛忠贤

    <正> 摩尔根说:“野蛮人不懂得爱情。感情是文明社会和高度修养的产物。”(商务印书馆1977年中文版《古代社会》479页)《诗经》时代,我国早已脱离了野蛮社会而进入文明时代。《诗经》中大量情歌的存在,就是当时人们具有丰富爱情意识的证明。但是它又不同于我们今天所理解的爱情。我们今天所说的爱情,是指男女双方在思想、性格、志趣方面的一致,对理想,事业的共同追求,及双方对各自才能,精神品质和文化修养方面的倾慕等。但

    1986年04期 42-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 584k]
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  • 欧阳修王安石文论之比较

    夏珊

    <正> 欧阳修和王安石都是北宋政界、文坛的风云人物,他们虽是同乡好友,又有师生之谊,观其文学观却相去甚远。在较长时间的欧、王研究中,往往出现两种偏颇,不是否定他们之间的歧异,就是把这种思想学术上的论争归咎于政治上的矛盾,尤其是与王安石的变法直接挂起钩来,结果不是扬欧抑王,便是褒王贬欧。因而,如何客观公正地认识评价欧、王文学观中表现的歧异,仍然是我国古代文论研究中一个值得重视的问题。

    1986年04期 51-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 382k]
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  • 华东高校文科学报年会在杭州举行

    尹林春

    <正> 华东地区高等学校文科学报研究会第七届年会,一九八六年十月十四日至十月二十日在西子湖畔举行。东北、华北、西北、华中、中南和西南地区部分高校学报代表应邀参加了会议。

    1986年04期 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k]
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  • 从来自地狱到走向人间——知青小说的艺术嬗变

    李伯勇

    <正> 如同伟大的苏联卫国战争四十多年来不断出现新阶段的、纪念碑式的作品,我们满怀信心同时也不无焦灼地希望看到知青小说新阶段、甚至是里程碑的作品。这是因为,在某种程度上,当代中国的知青小说无论从时间,地域和文化背景上,其深远意义和内在驱动力决不在苏联卫国战争的文学创作之下(目前这种深远意义还是那么鲜明突出)。

    1986年04期 57-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 448k]
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  • 译介拜伦的几首诗

    邹笃钦

    <正> 法国大革命对英国浪漫主义诗人的影响极大:革命的时代精神丰富了他们的文学营养和诗歌题材,激发了他们对资产阶级“自由、平等、博爱”的憧憬。拜伦生长在大革命的年代里,他对革命的同情和向往始终不渝,并写了好些诗篇以抒发他对那场伟大斗争的深厚感情。

    1986年04期 63-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 412k]
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  • 状语、补语语义指向的异常情况

    欧阳云

    <正> 句子成分的语义指向,一般情况是同结构关系相一致,即指向与它相关的直接成分。但有些句子成分的语义指向,不完全这样,甚至完全不这样,这我们称之为句子成分语义指向的异常情况。它虽然是异常情况,但并不是个别情况,很值得注意,却一直被人所忽视。本文拟就状语、补语这两种句子成分语义指向的异常情况作一粗浅的探讨。

    1986年04期 71-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 301k]
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  • 对洋务运动内核与外壳的再认识及其理论意义

    王桂林

    <正> 唯物辩证法认为:一切客观事物在其发展过程中,都同时存在着必然和偶然两个方面,而且,这两方面往往会表现出互相矛盾的现象。这就启示我们:在看问题时,要抓住事物必然的一面,即本质的一面,内核的一面。 中国史学会主编的《洋务运动》,把洋务运动定性为:“洋务运动是清政府一部分……当权派采用资本主义外壳以保持封建统治的自救运动”(重点号引者加),提出了洋务运动的外壳和内核的概念:外壳:资本主义;内核:封建自救。我认为,这种观点把事情看颠倒了,易引起、事实已引起理论混乱。因此,对洋务运动的内核与外壳,有再认识的必要。

    1986年04期 77-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 542k]
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  • 对个性的生物制约性和社会制约性问题的评述

    丘仰霖

    <正> 个性是客观存在的,人们都能直觉看到,张三、李四、赵五不仅姓名、体态、面貌各不同,而且各自的个性有着十分明显的差异。就是双胞胎,他们的个性,也只可能极其相似,并不可能完全相同。我国古代的教育家孔子,早就承认人有个性差异,他说:“柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭。”他提到的四个学生,就有愚、鲁、辟(孤僻)、喭(粗俗),反

    1986年04期 86-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 498k]
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  • 思想品德测量可能性之探讨

    肖鸣政

    <正> 思想品德的评价问题一直是教育理论中极想解决而又一直没有得到很好解决的问题,多少年来,人们一直期望找到一种定量的评价方法,尤其是近几年来,不少教育科学工作者在这方面做了许多探讨性的工作,然而却遇到了不少困难和挫折,因而人们产生了种种疑问,其中最大的一个问题就是:思想品德能测量出来吗?我们知道,评价必须以测量为基础。因此,这个问题不解决,有关思想品德的评价问题就很难得到科学的解决,为此,本文就这方面作了些探讨。

    1986年04期 93-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 509k]
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  • 高师思想政治工作师范性的初步探讨

    彭如菁

    <正> 高等师范院校的思想政治工作,有其自身的规律和特点。师范性,便是最显著的特点之一。本文试图从教育目标、工作任务、实施办法几个方面,探讨这一特点的内在表现。

    1986年04期 101-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 366k]
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  • 《赣南日报》召开报告文学创作讨论会

    尹林春

    <正> 为了探讨报告文学创作规律,总结和进一步繁荣赣州地区报告文学创作,一九八六年九月二十一日至二十二日,《赣南日报》编辑部在赣州市召开了报告文学创作讨论会。这在赣州地区还是第一次。

    1986年04期 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 高师院校要加强对学生教育、教学能力的培养

    刘瑞桂

    <正> 《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“师范院校要坚持为初等和中等教育服务的办学思想”,“建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育、提高基础教育水平的根本大计”。这就明确指出了各级师范院校要“为基础教育服务”的办学方向,指出了各级师范院校要努力培养“合格而稳定的师资队伍”的根本任务。是否服务得好,能否培养合格的教师,这是检验师范教育改革的效果和评价各级师范院校工作好还是差的根本标准。

    1986年04期 107-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 419k]
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  • 高校领导班子的合理结构刍议

    刘煌添

    <正> 实现干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化,是党的十一届三中全会以来作出的一项重大战略决策,是党一贯倡导的德才兼备的原则在新时期的发展,是新时期加强干部队伍建设,特别是领导班子建设的根本指导方针。各级领导班子的建设,必须坚决贯彻党中央的这一根本指导方针。高等学校是培养为社会主义现代化建设服务的德、智、体全面发展,又

    1986年04期 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 195k]
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  • 论高等学校的读者教育

    李世丁

    <正> 从图书情报工作的角度所说的读者教育,在我国高等学校以开设《文献检索与利用》课的方式展开。自原教育部(84)教高一字004号《印发<关于在高等学校开设“文献检索与利用”课的意见>的通知》下发以来,据统计全国近半数高校在不同范围、不同程度地开设了

    1986年04期 116-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 356k]
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  • 对《中图法》文学作品类的一点看法和设想

    顾飞鹏

    <正> 《中图法》是一部新型的图书分类法。。近几年来许多图书馆采用,在图书馆界有较大的影响,深受图书馆工作人员及读者欢迎。通过几年来的工作实践,感到《中图法》要成为适合我国科学发展需要并具有生命力的标准,还有一定距离,现就文学作品类的一些问题谈谈个人看法。

    1986年04期 122-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 176k]
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  • 调和不等于调和主义

    杨目生

    <正> 在许多理论文章中,在许多日常用语中,我发现许多人往往把调和主义说成调和,把调和当成调和主义,似乎调和与调和主义是同义词,是一个意思。其实,调和与调和主义是两个不同的范畴,两者之间不能划等号,调和是辩证法的要素,调和主义是形而上学的观点。

    1986年04期 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 92k]
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  • 赣南师范学院学报哲学社会科学版(季刊)一九八六年总目录

    1986年04期 129-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 140k]
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