赣南师范大学学报

  • 沿着马列主义深化、成熟的道路前进——学习《三闲集》札记

    汪振尚

    <正> 《三闲集》是鲁迅一九二七年到一九二九年的杂文集,一九二七年作八篇,一九二八年作十四篇,一九二九年作十二篇,末附一九三二年作《鲁迅译著书目》一篇,一九三二年编集时作《序言》一篇。 鲁迅在《序言》中说,“这集子里所有的,大概是两年中所作的全部。”即指一九二八、二九年所作二十六篇。这比一九二七年的《而已集》、一九二五、二六年的《华盖

    1985年04期 1-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 759k]
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  • 欧阳修文论中现实精神浅释

    万陆

    <正> 自苏东坡《欧阳永叔<居士集>序》传世以来,“欧阳子今之韩愈也”的论断,几乎为历代论家所宗。他们无一不是将欧阳修与韩愈并列,贬为卫孔孟之道的卫道者。在“拔白旗”和大讲“儒法斗争”的年月,他们会理所当然地受到横扫自不必说,即使近几年新出版的一些颇有影响的专著也还有不少相类的贬抑。如说他“极力倡导儒家道统,在根本上是要为封建统治者歌功颂德”(敏泽《中国文学理论批评史》上册470页,人民文学出版社

    1985年04期 13-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 498k]
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  • 红娘性格简论

    张贤蓉 ,廖泰昌

    <正> 月圆西厢,迎风户开,张君瑞和崔莺莺幽情密约,幸得红娘从中作合。否则,这对恋人的美好愿望只会化作水月镜花,枉自怨嗟。人们因此高度评价红娘。但是,这种评价却总是囿于红娘穿针引线的具体言行作用中,而忽视了这个艺术形象有着自身独特的完整的性格史。一部宏伟优美的《西厢记》杂剧批判了封建礼教的禁欲主义,礼赞了崔张这对爱情主人公,也礼赞了支持他们的红娘。这样,认识剧作高度的思想艺术成就,就应着眼于崔张和红

    1985年04期 20-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 470k]
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  • “暮云合璧”与“风鬟雾鬓”——读李清照〔永遇乐〕词札记

    沈义芙

    <正> 一般认为李清照[永遇乐]词里的“暮云合璧”是描写黄昏的白云,四面围拢,象璧玉似地堆砌在一起。此种解释甚为牵强。且不说暮云能否显现壁玉之色,合成璧玉之形,历代诗人描写暮云的极多,以璧玉形容的似属鲜见。今疑“暮云合壁”的“璧”是写月的。词赋的是元宵,元宵是正月十五望日,《释名》云:“望,月满之名,日月遥相望者也。”《初学记》引古诗“是时鹑大中,日月正相望。”注云;“鹑大中,正月望也。”天文学认为,月

    1985年04期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k]
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  • 借字状形·以形写意·言语描绘——修辞辩证法探索之三

    刘有志

    <正> 借字形摹状所写事物的形状,以图形符号代写某种文意,拿言语描绘事物形象,这是现代汉语在描形写意方面互相联系的几个修辞现象,是现代汉语修辞辩证法的一个具体表现。 借字状形

    1985年04期 30-39+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 595k]
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  • 第二次国共合作和抗日战争的胜利——纪念抗日战争胜利四十周年

    袁征

    <正> 四十年前的今天,中国人民经过八年浴血奋战,打败了日本侵略者,赢得了抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争的胜利结束,作出了不可磨灭的历史贡献。 中国人民能取得抗日战争的胜利,原因是多方面的。其中第二次国共合作的成立,则是一个决定性因素。毛泽东指出:国共两党合作的成立,“这在中国革命史上开辟了一个新纪元。这将给予中国革命以广大的深刻的影响,将对于打倒日本帝国主义发生决定的作用。”在纪念这个历史性胜利的日子里,研讨国共合作在抗日战争中的历史作用及其经验教训,对

    1985年04期 40-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 627k]
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  • 赣粤边抗日民族统一战线的形成

    李妥善 ,阮征

    <正> 四十年前,赣粤边特委和红军游击队,以国家民族利益为重,为实现国共合作,抗日救国,团结御侮,进行了艰难曲折的斗争,终于促成了赣粤边抗日民族统一战线的形成。本文仅就有限资料试对这段历史作一粗浅的探述,以求正于曾经献身这一斗争的革命前辈及有关专家。

    1985年04期 49-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 473k]
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  • 赣南红军第二十二军活动大事记

    张日新 ,李祖荣

    <正> 中国工农红军第二十二军是陈毅同志亲自创建的赣南工农武装。这支革命武装在主力红军离开赣南北上南昌西进湖南攻打长沙的一九三○年下半年,肩负着保卫赣南革命根据地的光荣任务,后来在历次“围剿”战争中又立下功勋,并发展成为红军主力的一部分。研究红二十二军的组建和战斗历程,不仅是为了歌颂陈毅的丰功伟绩,而且对研究中国工农红军的历史及中国工农红军成长壮大的道路也是很有意义的。

    1985年04期 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 228k]
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  • 孔子“仁论”的内在矛盾

    张祥浩

    <正> 在中国思想史上,分歧最大,争议最多的,恐怕要算是关于孔子的“仁”了。由于孔子似乎未曾给“仁”下过确切的的定义,因此,从他的学生开始,对“仁”就有着不同的理解。有若以为,仁的根本是孝悌,故说:“孝弟也者,其为仁之本与。”(《学而》)而曾子却认为仁道的根本是忠恕:“夫子之道,忠恕而已。”(《里仁》孝悌指的爱父爱兄,说的是己和亲的关系,忠恕指的是为人谋事要尽心,对人缺点要宽容,说的是己和他人的关系。可见,对于仁道,曾子和有若的理解并不一样。到了孟子,则又有新解,孟子说:“仁

    1985年04期 61-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 370k]
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  • 华东高校文科学报年会在庐山举行

    尹林春

    <正> 华东地区高等院校文科学报研究会第六届年会一九八五年九月二十一日至九月二十六日在庐山牯岭饭店举行。东北、华北、西北、华中、华南和西南地区部分高校学报代表应邀参加了会议。到会代表八十余名。 本届年会的中心议题是:如何在改革中提高学报质量。

    1985年04期 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k]
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  • 老子社会政治观初探

    朱永龄

    <正> 关于老子的社会政治观,学术界存在着不同的意见;许多学者都发表过他们的研究成果,笔者从中获益不浅。现在,笔者将自己探索这一问题的初步看法谈出来,算是对学术研究的一“鸣”。 要研究老子的社会政治观,便不能不对老子及其书产生的时代作一番考察,而这又是一个聚讼难决的疑点。这样一来,本文的探索不是无法进行吗?为了解决这一问题,本文认定老子是春秋后期人,其书春秋时期似已有之,最后成书在战国初期。帛书《老子》(本文所

    1985年04期 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 186k]
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  • 三种形态的劳动·三个层次的按劳分配形式和结构工资的三个组成部分

    张田生

    <正> 继《中共中央关于经济体制改革的决定》纲领性文件的颁布,今年以来,中央又就工资制度的改革发布了一系列政策文件,这为我们建立具有中国特色的社会主义分配制度制定了篮图与指针。因此,根据《决定》的精神,本文准备就改革社会主义分配制度中的一些理论与实践问题,作一些探讨,以就教于同行。

    1985年04期 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 365k]
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  • 从赣州钨钼材料厂看“引进”的决策与策略

    马列主义教研室政治经济学教研组

    <正> 赣江之滨,郁孤台下,有一个名不经传的小厂——赣州市钨钼材料厂。这个厂占地面积不大,职工人数也只575人。但是,正是这个小厂,在引进外国技术与设备,改造现有企业中,创造了许多新鲜经验,获得了国家经委颁发的“引进技术改造现有企业全优奖”。由于他们成功的引进,改变了我国过去“出口钨砂进口钨丝”的不正常现象,成为我国第一个出口绞合钨丝的厂家,每年为国家赚取大量外汇。

    1985年04期 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k]
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  • 教师要终生为教育事业而献身

    钟文崧

    <正> 六届全国人大常委会已经决定每年九月十日为我国的教师节,这充分体现了党和国家对教育的重视和对广大教师的关怀。教师节的确立,不仅对提高教师的政治和社会地位,实现陈云同志提出的:“逐步使教师的工作真正成为社会上最受尊敬、最值得羡慕的职业之一。”使全社会部来尊敬教师。同时,也将激励广大教师忠诚党的教育事业,积极工作,努力为四化大业培养人才。在第一个教师节的前后,全国各地都在开展尊师重教的活动。相信

    1985年04期 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 325k]
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  • 浅谈高师院校改革的几个问题

    张邦琏

    <正> 我国四个现代化建设的迅猛发展,城乡经济体制改革已见成效,世界新的技术革命对我们提出的挑战,向我们提出了加强智力开发,大力改革高等师范教育,培养更多更好的教师的战略任务。 赵紫阳总理说:“我们今后应该十分重视智力开发,把以发展教育和科学技术为重点的文化建设放在十分重要的地位,这是实现经济振兴的必要前提。大力提高人民的科学文化、思想觉悟和道德水平,可以为整个经济和社会发展,为社会主义物质文明和精神文明的建设提供

    1985年04期 84-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 463k]
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  • 议论文教学的前期准备

    钟定武

    <正> 在中学语文教学中,使师生都感到苦恼的,莫过于议论文这种文体。教师觉得难教,学生觉得难学。这是进行议论文教学亟需解决的问题。本文不想对议论文教学本身如何进行发表意见,只是想对议论文教学的前期准备作一点探讨。 什么是议论文教学的前期准备?所谓议论文教学的前期准备,即在集中进行议论文教学之前、在记叙文教学的同时,对议论文的有关基础知识进行初步的学习和训练。为什么只提在记叙文教学的同时进行议论文教学的前期准备工作?这是因为:(一)在教材中记叙文的

    1985年04期 91-93+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 267k]
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  • “这、那”代示法——找多重复句第一层的简易方法

    吴荣洪

    <正> 学生学习多重复句,普遍感到找准它的第一层颇为棘手,统领全句的第一层找错了,其余层次就往往找错。为了突破这一难点,我曾向学生介绍“这、那”代示法。同学们利用这种方法找第一层,既简易又见效。 所谓“这那代示”,就是根据多重复句可简缩为单重复句形式的道理,利用原句出现或增补的关联词,然后用“这”去代这个多重复句的前整部分,用“那”去代它的后整部

    1985年04期 94-96+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 217k]
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  • 浅析读者阅读心理与阅读辅导

    丁林贤

    <正> 读者阅读心理是指阅读图书资料时的感觉、知觉、思维、情绪、情感等的总称,是阅读心理反映的全过程。从认识论的观点看,这个过程可分为阅读准备,阅读过程和阅读结果。本文想从读者阅读心理反映过程和针对读者心理做好辅导工作,谈一点不成熟的看法。

    1985年04期 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 236k]
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  • 《赣南师范学院学报》一九八五年总目录

    1985年04期 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 94k]
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  • 新版《辞海》射覆条引文有漏

    吴直雄

    <正> 新版《辞海》在引俞敦培《酒令丛钞·古令》阐释“射覆”时,其引文是:“今酒座所谓射覆,又名射雕覆者,法以上一字为雕,下一字为覆,设注意‘酒’字,则言‘春’字、‘浆’字使人射之,盖春酒,酒浆也,射者言某字,彼此会意。”该段引文在“者”与“法”之间,漏写了“殊不类此”四字,因而造成这样的句子:“法以上一字为雕"。这是令人难于索释的。

    1985年04期 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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