- 沈义芙
<正> 绘画、摄影、电影、电视等艺术创作,都可视作现实生活的投影。画幅、照片、银幕、屏幕上的生活内容,一经艺术家的成功“摄取”,就成了艺术品。宇宙间还有一种天然的艺术品,那就是用日月和灯火做光源,投放在水里、陆面和天空的“影”。它们小到珠光杯影,大到海市蜃楼。小可毫发不爽,大可极天地之奇观。文学艺术家常从宇宙天体这枝大如椽、小如毫的画笔中得到启发,吸取素材。杜甫登上楼头,惊叹“乾坤日夜浮”湖面,
1985年03期 1-6+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 430k] [下载次数：439 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：130 ] - 吴慧
<正> 本文主要就秦观与北宋柳永、苏东坡、黄山谷诸家词进行比较,以证明秦观在当日词坛的重要地位。 一、秦观与黄山谷词 陈师道在《后山集》云:“退之(韩愈)以文为诗,子瞻(苏东坡)以诗为词,如教坊雷大使之舞,虽极天下之工,要非本色。今代词手,惟秦七(秦观)黄九(黄山谷)尔,唐
1985年03期 7-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 544k] [下载次数：203 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：113 ] - 胡义成
<正> 陈子展先生所著《国风选译》(一九五五年十月上海春明出版社版),是我国解放以后研究和翻译《诗经·国风》的一部容量较大的书。应当说,和解放前的一些研究《诗经》的著作相比较,这本书有很多新的进展,影响较大。听说陈先生最近正在集中力量撰写《诗经直解》(见《复旦学报》),因将自己对《国风选译》一书《导言》的一些看法写出,供陈先生写作新著时参考,并期望能引起讨论。
1985年03期 16-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 399k] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：73 ] - 陈融
<正> 在屠格涅夫优秀代表作《父与子》的研究专论中,关于巴扎洛夫和奥津左娃的爱情关系,盛行着一个似乎已成定论的观点:巴扎洛夫结识奥津左娃之后,思想上、行动上都发生了质的变化,反对沙皇专制政权的斗争锋芒逐渐消失了,代之以苦恼、迷惘、颓唐。这个革命民主主义者的“新人”形象在此被作者严重歪曲了,违背了历史的真实。 这个观点早在我国五十年代发表的关于《父与子》的专论中出现,以后又在各种教材、
1985年03期 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 272k] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：100 ] - 赖太禄
<正> 杰克·伦敦是美国批判现实主义文学的先驱,也是世界上最有影响的作家之一。《马丁·伊登》是他的代表作品。小说描写一个名叫马丁·伊登的出身下层的水手,因救了银行家摩斯的儿子,到他家里作客,爱上了他的女儿罗丝。为了获得罗丝的爱情,马丁发奋读书,日夜创作,立志成为一个作家。可是,很不幸,稿件总是被退回。马丁生活潦倒,但仍然坚持创作。罗丝对他很不理解,多次劝他放弃写作,找一个周定的职业。马丁因不听其劝告,而终
1985年03期 27-31+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 422k] [下载次数：422 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：121 ] - 刘有志
<正> 我们打算从“开卷有益”的争论谈起。 “开卷有益”这个格言式熟语,前些时候颇引起过一番争论。同意者把它当作格言,认为它揭示了一个真理:只要肯看书学习,多少总能得些益处。否定者则认为:“开卷”未必“有益”;比如看坏书,不仅无益,反而有害。我以为,否定者是在钻牛角尖,是抬杠。如果效法钻牛角尖式抬杠,我们可以提出一连串的问题,钻进牛角尖里出不来,继续抬杠抬下去。比如:“开卷有益”是针对读坏书提出来的么?是提倡大家去读坏书么?读坏书就绝对
1985年03期 32-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 711k] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：155 ] - 波斯塔尔
,张正国
<正> 5.全面的语法 我们暂且假定:有人不正确地提出,某种语言的句子集不仅是有限的,而且少得可以直接地学会,那么,描写这种谣言,可能只包括二份语义表达和音位表达组合的长长清单。换言之,它可能包含了一种句字词典(Sentence lexicon)。这种语言不会有前面讨论的那种意义上的语法,而且也没有必要具备句法特点,因为词典会直接把所有的语义信息和语
1985年03期 46-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 508k] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：101 ] - 朱仲玉
<正> 清代著名经史学家谢启昆(1737—1802),字蕴山,号苏潭,江西南康人。他少以文学名,后潜心经史之学,著述颇丰。在任浙江按察使时,撰有《小学考》和《西魏书》,调任广西巡抚时,主修《广西通志》,其零篇散作,辑为《树经堂文集》。关于他的《小学考》,乾嘉以后有许多学者评论过,关于《广西通志》;谈论过的人也颇不少,至于《树经堂文集》,牵涉面较广,需作专题研究。本文只想论述一下他的《西魏书》。
1985年03期 54-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 379k] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：117 ] - 张贤蓉
<正> 魏禧(1624——1681)江西宁都人,清初著名古文家和爱国的遗民志士。 长期以来,对封建社会国内民族矛盾激化时的爱国问题,意见颇多分歧。究其原因,重要的一点是方法论存在分歧。“爱国主义就是千百年来巩固起来的,对自己的祖国的一种最深厚的感情”。列宁这段话的价值,不仅在于鲜明准确地表述了一个观点,而且,显示了唯物史观的一项方法论原则。研究爱国主义,一要从祖国的历史实体性出发,二要注意观念
1985年03期 60-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 881k] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：131 ] - 白天铭
<正> 一八五一年爆发的太平天国革命运动,使得英国这个早已把中国作为主要掠夺对象的老牌资本主义国家很敏感的紧张起来。从太平天国革命运动的爆发到失败,它狡猾地采用了干涉——不干涉(即“中立”)——干涉的反革命手法,而其中的“中立”政策则是其最狡猾而又虚伪的一招,对太平天国的失败不无影响。因此,分析英国对太平天国的“中立”政策,有利于人们看清侵略者的反革命本质,吸取太平天国在对待侵略者问题上的经验教训;同
1985年03期 72-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 508k] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：98 ] - 胡源
<正> 我们82(1)班语文教改实验用的是华东师大教育科学院和第一附中编写的《分类集中分阶段进行语言训练实验语文课本》。这套教材以写的能力为线索,编排出一个循序渐进的语文教学的“序”,务使学生“一课有一得,得得相联系”,教材每一得的训练项目叫做“训练点”,全套教材共一○八个训练点,构成了知识和能力的序列。 《驿路梨花》是第四册第56训练点的精读课文。这个训练点的要求是,“懂得提炼事物
1985年03期 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 267k] [下载次数：526 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：150 ] - 陈祥沛
<正> 叶圣陶老先生说过:“教就是为了不教。”吕叔湘先生也说过:“教师培养学生,主要是教会他动脑筋,这是根本,这是给学生最宝贵的礼物。就是给他一把钥匙,他拿了这把钥匙,能够自己开箱子,开门,到处去找东西。”联合国教科文组织一位负责人埃德加·富尔在《学会生存》一书中说:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这些论断充分说明。教师的教学不能单纯传授知识,而应在传授知识的同时,传授寻求知识
1985年03期 85-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 332k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：105 ] - 周立人
<正> 本文借助两个思想为思考依据: 一、“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这不但为我们的教育制定了战略性目标,同时也为我们提供了崭新的思维方式。正如邓小平同志进一步阐述的:“我们不但要看到近期的需要,而且必须预见远期的需要;不但要依据生产建设发展的需求,而且必须充分估计到现代科学技术的发展趋势。”
1985年03期 90-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 597k] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：144 ] 下载本期数据