赣南师范大学学报

  • 刘少奇教育思想初探

    陈光莲

    <正> 伟大的马克思主义者和无产阶级革命家刘少奇同志,在他近半个世纪的革命生涯中,为我国新民主主义革命、社会主义革命和建设事业的胜利,建立了不朽的历史功绩。刘少奇同志不仅在党的建设理论、社会主义革命和建设理论等方面,做出了重要的贡献,在教育思想上,也为我们留下了宝贵的指示。

    1980年02期 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 536k]
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  • 谈谈教师的作用和地位

    钟文崧

    <正> 教师是传授知识、发展人的心智、开发人的能力、塑造人的灵魂的人类灵魂工程师。 一个国家的富强,民族的繁荣,社会的进步,在很大的程度上必须依靠开发人的能力来实现。随着社会的嬗变,生产力的提高,经济的发展,对教育的依赖性越来越大,在社会主义社会中同样是如此,这一点已被人们越来越清楚地认识到了。开发人的能力,主要依靠教师,因此,教师的作用应该受到重视,教师的地位应该受到整个社会的尊重。

    1980年02期 9-12+8页 [查看摘要][在线阅读][下载 352k]
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  • 浅谈文艺的人民性与阶级性

    刘煌添

    <正> 关于文艺的人民性,这是人们经常使用的一个美学概念和经常议论的一个问题。但是人们对它的认识和理解却并不是一致的。早在文化大革命前,有的人为强调要对文艺作阶级分析。就曾指责那些研究古典文学人民性的人“放弃对不同的历史时期的人民作阶级的分析”。文化大革命期间,林彪、“四人帮”大搞法西斯文化专制主义,关于文艺人民性问题的研究更是成了禁区,无人敢于问津。粉碎林彪、“四人帮”后,党的

    1980年02期 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 317k]
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  • 论《牡丹亭》的创作思想——兼谈作品的思想艺术成就

    张贤蓉

    <正> 这如泣如诉的心声表白了一位幽禁在闺楼深院中的少女,为获得爱情,多么渴望人身自由。她就是《牡丹亭》里的主人公杜丽娘。一五九八年秋,明代戏剧家汤显祖的名作《牡丹亭》诞生在夜色如磐的中国,即以其“婉丽妖冶,语动刺骨”(王骥德:《曲律·杂论第三十九》)的丰采光耀文坛。一时“家传户诵,几令《西厢》)减价”(沈德符:《顾曲杂言》)。

    1980年02期 18-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 860k]
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  • 谈谈必然性和偶然性

    陈游天

    <正> 什么是必然性?什么是偶然性?它们的关系怎样?它们产生的原因是什么?关于这些问题,我国哲学界当前存在的、流行的一些看法是值得商榷的。 什么是必然性?必然性指的是客观事物联系和发展过程中不可避免的、必定如此的趋势、方向、前途。什么是偶然性?偶然性是指事物发展过程中的具体现象的一个特性,即:它可能出现,也可能不出现,可能以这样的情形出现,也可能以那样的情形出现。有些同志不是这样看的。他们说:人类在自己漫长的实践中发现,有些现象是不可

    1980年02期 31-33+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 274k]
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  • 谈王安石陶冶人材

    林萌

    <正> 历史上立志改革的政治家,都特别重视人材问题。被列宁称为“中国十一世纪时的改革家”的王安石,领导了我国封建社会后期最大的一次革新运动。这次变法涉及社会经济、政治、军事诸方面,初步扭转了赵宋王朝危机四伏、濒于颓倾的局面,推动了生产力向前发展。这些成就的取得,与王安石始终努力培养和选拔新政人材是分不开的。

    1980年02期 34-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 298k]
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  • 忠君思想不能低估——关于岳飞评价中的一个问题

    黄君萍

    <正> 恩格斯指出:“道德总是阶级的道德。它或者是为支配阶级的统治和利益辩护;或者是当被压迫阶级足够强大之时,它表现对于这个统治的抗争,而代表被压迫者的将来利益。”岳飞的忠君思想,是典型的封建道德,是为南宋封建统治阶级的统治和利益辩护的。具体表现为岳飞绝对服从封建专制君主的意志,任由封建专制君主的宰割以及积极充当封建统治阶级的鹰犬等方面。怎样估计岳飞忠君思想所造成的后果及其影响?无疑是岳飞评价中的一个重要问题。我们探讨这个问题,不但有助于正确评价岳飞.而且对深入批判封建主义,都是有益的。

    1980年02期 39-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 519k]
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  • 试析近代史时期埃及沦为殖民地的原因

    王明美

    <正> 十九世纪末叶,在西方帝国主义瓜分非洲的高潮中,埃及于一八八二年沦为了英国的殖民地。 埃及沦为英国的殖民地,是由多种因素造成的。总的说来,它是在资本主义形成世界体系的形势下,西方殖民帝国主义争夺原料产地和商品销售市场、瓜分殖民地的产物。具体说来,在外部,它是英法长期争夺和共同掠夺的结果;在内部,则是埃及腐朽落后的封建制度长期统治和地主统治阶级出卖民族利益的结果。

    1980年02期 48-54+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 507k]
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  • 正确处理几个关系,全面提高教育质量

    周淇新

    <正> 学校工作要以教学为中心,努力提高教育质量,这就必须依靠教师,充分发挥教师的主导作用。教师的主导作用,是由教学工作的客观规律所决定的。在学校,教师是教育者,主要任务是教,如韩愈所说的“传道授业解惑”。学生是受教育者,主要任务是学。教和学是辩证统一的关系,在这一对矛盾中,处于主导地位,起着支配作用的始终是教师的教。因此,党的教育方针的贯彻执行,学生的健康成长,都要靠教师的辛勤劳动,靠教师的主导作用。

    1980年02期 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 261k]
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  • 正确处理语文教学中的几个关系

    刘泗琨 ,吕桂樵

    <正> 吕淑湘同志在《语文教学中两个迫切的问题》一文中,指出了中小学语文教学少、慢、差、费的严重程度:学生在“十年的时间,二千七百多课时(按:占总课时的30%),用来学本国语文,却是大多数不过关”。其实语文教学问题是个老问题,由于林彪、“四人帮”的干扰破坏,变的越加严重了。从这几年的高考语文试卷中,也可以看出语文教学问题的严重性。

    1980年02期 59-64+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 447k]
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  • 要重视美育

    林道福

    <正> 党的教育方针为我们指明了教育的根本目的任务,这就是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。成为社会主义现代化建设的生力军。美育是培养德、智、体全面发展人才不可缺少的重要组成部分。而音乐、美术课则是进行美育的重要手段。德、智、体三方面都包含着美育的成份,美育也贯穿在德育、智育、体育的过程之中。但是,德育、智育、体育,绝不能代替美育,更不能取消美育。美育有它特殊的内容,方法和要求。美育的目的在于培养学生对自然

    1980年02期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 197k]
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  • 漫谈英语习语

    其仁

    <正> 世界上任何一种语言,都有它的习语。一般说来,历史越悠久的国家,它的习语就越是丰富。习语是人们在各种社会活动中用以表达自己的感受、情感的语言;是在社会实践中创造出来的一些活泼、短小、精悍的词句或短语,经过长期的锤炼,逐渐成为语言中最为生动活泼简明扼要的一部分。英语的习语,也是如此。本文所说的英语习语(Idioms)是指广义的习语,其中包括:谚语(Proverbs), 俗语(Colloquialisms),俚语(Slangs),也包括词组和短语。

    1980年02期 68-70+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 223k]
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  • 关于“分道斜线”丈量法的几个问题

    曾飆

    <正> 田径运动的径赛项目多,其起点、接力区和栏位的画法比较复杂。通过几年来的实践,对径赛跑道的丈量方法有些粗浅的看法,不当之处,请批评指正。在编写过程中,得到了成都体育学院刘天仕老师的大力支持,在此表示感谢。

    1980年02期 71-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 489k]
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  • 田径运动中儿童身体素质训练若干问题初探

    陈建华

    <正> 我国田径目前仍处于落后的状态。这种状况向我们提出了一个如何正确进行优秀运动员的早期身体素质训练的重要问题。经验证明:运动员只有以雄厚的身体素质训练为基础,才能持续提高专项成绩,攀登体育运动高峰。 关于早期(儿童期)身体素质训练的重要意义,许多从事田径教练工作的同志都比较清楚。也有些人对儿童专项素质训练中的问题作过深入的研究。但尚不能为儿童田径身体素质训练提出专门具体的科学的途径。因此,还需要深入讨论和研究。

    1980年02期 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 304k]
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  • 简讯

    羊大

    <正> 教育学教研室编出《中央苏区教育资料选编》。 《中央苏区教育资料选编》(初稿)已由我校教育学教研室编出成册。这本《资料选编》是在对赣南、闽西原中央苏区革命根据地进行广泛调查的基础上,整理编辑而成的。内容包括1929—1934年当时中央苏区的教育方针、政策、指示和各级各类学校的规章制度以及教育实践经验等,所选资料一部分是

    1980年02期 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
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  • 中央苏区文学作品选载

    赣南师范专科学校中文科

    <正> 这里敬献给读者的是第二次国内革命战争时期中央苏区的一部分优秀文学作品。 中央苏区文学是无产阶级文学的宝贵财富。它忠实地表现了那个战火弥天的岁月,记下了无产阶级和人民群众浴血奋战的悲壮历史与伟大情操。它是弥足珍贵的文学资料,也是生动的革命历史文献。我们在长期的教学工作中,常常苦于苏区文学资料的不足,深感认真发掘苏区文学资料的必要性和迫切性。但是,直到近几年,我们才有可能着手这项工作。我们将陆续刊载初步整理过的一部分材料。

    1980年02期 91-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 580k]
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  • 从数列的研究到近似数和的误差

    雷大鼎

    <正> 1)下面两个相同的等差数列:第一个数列 -3,-2,-1,0,1,2,3;第二个数列 -3,-2,-1,0,1,2,3。 以第一个数列的每一项与第二个数列的每一项各相加,得49(7~2)个和,列成下表:

    1980年02期 102-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 241k]
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  • 元锥曲线切线的几何作图

    冯长彬

    <正> 元锥曲线是一类常用的曲线,已被《中学数学教学大纲》(试行草案)列为高一年级学习内容。 《中学理科教学》78年第1期经家麒同志《元锥曲线的切线》一文,用纯代数的方法研究了椭元、双曲线、抛物线的切线方程。其主要依据是“元锥曲线和它的切线,除切点外,不再有第二个交点”。而且除了直线平行于抛物线的对称轴及直线平行于双曲线的一条渐近线两种“很容易判断”的情形外,一般地说,和元锥曲线只有一个交点的

    1980年02期 111-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 247k]
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  • 由赋范实线性空间构成欧氏空间的充分必要条件

    熊春先

    <正> 欧氏空间一般是由实线性空间中定义内积来引进度量概念,如范数、角度等。内积实质上是定义在这个空间上的一个二元函数,它具有对称性、可加性、齐次性和正定性。由不同的具有上述性质的二元函数可以在同一个空间中引进不同度量的欧氏空间。但如果给定的空间是赋范实线性空间,即在这个实线性空间中已经给定了范数,那么能否在这个空间中定义一个内积来构成一个欧氏空间,使这个欧氏空间的范数与原来的范数一致呢?一般说来,不一定可能的。(在本文末将举出例子证明这种不可能性。)要想它

    1980年02期 118-119+142页 [查看摘要][在线阅读][下载 104k]
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  • FM—21型无线话筒的制作

    卢源陵

    <正> 目前,电化教学正在各学校中开展起来。在电教过程中,为了有效地传输教师讲解的语言,就必须使传输系统不产生对语言讯号的失真,并能有效地防止外来讯号的干扰。原来的有线话筒,一方面限制了教师的使用范围,即只能在一定的范围内,才能有效地传输教师的讲解语言;另一方面,它极易受到各种以幅度出现的讯号的干扰,如天电干扰,工业干扰等。由于干扰讯号的频带很宽,往往会掩盖正常讯号的放大。这样,有线话筒在电教过程中作为语言的传输工具已显得不够理想了。

    1980年02期 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 126k]
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  • 谈谈静力学的一次求解法

    吕家鸿

    <正> 静力学是理论力学中的一个独立部分,是研究物体相对于周围物体保持静止或匀速直线运动状态的力学性质。根据实验和理论的研究,凡是处于上述状态——即平衡状态的物体或物体系,必须满足下列平衡方程组:

    1980年02期 123-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k]
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  • 无机光度分析用的偶氮染料试剂结构和性质

    А.Т.彼利平科 ,L.I.赛夫兰斯基 ,黄振泉

    研讨拟制光度分析用的新有机试剂(基于偶氮染料)近似结构。所论述的实质性问题是考虑到染料生色团核在基态和受激态的电子结构。知道电子跃迁性质,便能拟制具有光学性质的有机试剂。利用分子线性(車丸)函结合原子(車丸)函自洽场法(MO LCAO SCF Method),测定了偶氮染料电子结构π近似值。

    1980年02期 128-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 445k]
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  • 编者的话

    本刊编辑室

    <正> 《赣南师专学报》和读者同志们见面了。 《赣南师专学报》是综合性的学术理论刊物。学报以马列主义、毛泽东思想为指针,坚持四项基本原则,坚持“百花齐放”、“百家争鸣”的方针,提倡不同学术观点、不同学派的自由争鸣和探讨,活跃学术思想,交流研究成果,不断提高我校的教学和科研水平。学报坚持实践是检验真理的唯一标准,坚持实事求是、理论与实践的统

    1980年02期 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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