赣南师范大学学报

2019, v.40;No.234(05) 130-133

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当代大学生的“明德”实践及其目标研究
Research on the Practice and Objectives of Contemporary College Students' Morality

张自永;

摘要(Abstract):

"德"是中华优秀传统文化的核心价值取向,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内涵之一。"明德"教育是高校人才培养与和谐社会建设的内在要求,而当代大学生一定程度上存在"明德"精神缺陷与道德危机。通过对江西省辅导员工作精品项目"明德学堂"的实践探索进行分析,并在此基础上从对象模型、条件模型、过程模型等理论层面指明当代大学生"明德"实践的可行路径和预期效果。

关键词(KeyWords): 明德;实践探索;教育目标;赣南师范大学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江西省社科“十二五”规划课题(15TY19);; 江西省2015年高校辅导员工作精品项目;; 江西省2018年度高校党建研究规划一般项目

作者(Author): 张自永;

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